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2学习新知识新理念总结

时间:2024-05-11 14:58:04 作者:
摘要:学习新知识新理念总结教育改革取得了突破性进展,教师的专业发展对教师自身学习能力提出了越来越高的要求,教师不仅具有专业学科知识,还要具有教师专业技能。作为一名语文教师,一年来

学习新知识新理念总结 教育改革取得了突破性进展,教师的专业发展对教师自身学习能力提出了越来越高的要求,教师不仅具有专业学科知识,还要具有教师专业技能。 作为一名语文教师,一年来,在理论的熏陶与实践经验的浸润中不断发展。 一、取得成绩: 1、树立学习的理念,不断学习与积累. 探讨育人规律、反思自身的教育教学实践,努力让自己成为科研型的教师。 2、进一步更新观念,熟悉教材,领会课改精神,并付诸实践,使课堂教学充满激情和活力,提高了教学效率。 二、方法措施: (一)自我学习: 教师每天都在吐出知识,如果不及时吃进新知是不行的。”当今知识“爆炸”的时代,需要教师争分夺秒地学习。 1、认真学习微机课件制作,练习能根据授课内容快速作出高质量的课件。为课堂教学服务。 2、按照新课标和新教材的理念,积极进行课堂教学策略的改革、探索及学习运用,优化课堂教学过程,探索适应新教材要求的教学方法,处理好课程改革和执行教学常规的关系,提高教学质量。重视对学生能力的培养,不断提高学生的综合素质。注重语文教学中渗透的思想教育,做到既教学又育人。使班级中每个孩子沐浴在新的教育教学理念的阳光雨露中,自信且成功地成长。 3、对每节课进行认真反思,写下教学后记,不断总结教训,积累经验,写出高质量的教学论文,争取多发表文章。勤于实践,不断自我反思。 4、每学期读一本名家的教育教学著作。广泛阅读有关教育教学的报刊、

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