探究生物体结构与功能相适应之关系
2012
年第
04
期
摘
要:在高中生物教材中,生物体结构与功能相适应的观点贯穿其中,生物体结构和功
能两者之间有着密不可分的联系,科学地掌握生物体结构与功能相适应的知识点,可以让学生
在生物的学习中更加省时省力,起到更好的学习效果。同时,对生物体结构与功能相适应观点
的研究,也有利于推动生物教学的进一步提升。
关键词:生物体;结构;功能;相适应
本文首先从探讨生物体结构与功能的关系入手,再论述两种之间相适应的几种表现形式,
最后来探讨两者相适应的意义。
一、生物体结构与功能的关系
生物体的结构对其功能起着决定作用,同时生物体的功能又对其结构具有反作用。从表现
形式来看,生物体的功能是一种外在表现形式,而生物体结构则是隐藏在内的。生物体结构是
功能发挥的基础,如果结构最优,在功能上会发挥出更好的效果,反之亦然。在高中生物教材
中,有多个地方学习到生物体结构与功能的关系,如人的神经细胞,通过结构接受刺激,而其
功能表现形式就是兴奋。只有首先掌握了结构与功能的关系,才能促进教学的有效性和学科研
究。
1.
生物体结构的独特性
生物体结构不同于非生物体结构,在本质上它们是有区别的,生物体结构具有自我组织和
调节能力,从而更好地适应周围环境。而非生物体则不具备这种能力,一旦功能得到发挥,结
构就会发生损耗。例如我们所使用的铅笔、橡皮等,都会随着功能的发挥而使得结构发生改
变。生物体结构通过与环境的信息能量的转换中,能实现自我调节。例如一个学生的朗读能力
特别好,或者绘画能力熟练,这些都是生物体某一功能的重复,才使得生物体某个结构更加发
达。然而,生物体的某种功能也不能发挥过度。
2.
生物体功能发挥与结构构成要素的关系
生物体结构是由很多的要素构成的,生物体功能的发挥与结构构成要素有密切的联系。生
物体在发挥功能时,构成结构的各个要素之间必须具有协调性,才能保证发挥出较好的功能,
如果没有较好的协调性,就不能发挥出好的功能。在生物体各个要素之间也具有连接方式,一
旦连接方式发生断裂,就会失去生物体功能。例如原生动物大草履虫,它具有两个伸缩泡,分
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