形容学习的成语大全

人活到老学到了，我们每时每刻都在

学习

，下面是为大家精心搜集的关于学习的

成语

大全，供大家参考借鉴。

悬梁刺骨形容刻苦学习。

学而优则仕优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当

官。

循循善诱循循：有次序的样子;善：善于;诱：引导。指善于引导别人进行学习。

寻根究底追求根底。一般指追问一件事的原由。

哀感顽艳原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指

艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。

相辅相成辅：辅助。指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。

循序渐进指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

下学上达指学习人情事理，进而认识自然的法则。

悬梁刺股形容刻苦学习。

学非所用所学的不是所应用的，所应用的不是所学的。比喻学习与实践相脱节。

天末凉风天末：天的尽头;凉风：特指初秋的西南风。原指杜甫因秋风起而想到流放

在天末的挚友李白。后常比喻触景生情，思念故人。

学如穿井穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因

此为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。

学无常师学习没有固定的

老师

。即凡有点长处、学问的人都是老师。

循常习故循常：遵循常规。习故：学习陈旧的作风。遵守旧规，沿袭先例。形容因袭

保守，不愿变通。亦作“循故袭常”、“履常蹈故”、“遵常守故”。

学如登山学习象登山一样。比喻要努力攀登，逐步提高。

万世师表万世：很多世代，非常久远;师表：表率。值得永远学习的榜样。

无的放矢的：靶心;矢：箭。没有目标乱射箭。比喻说话做事没有明确目的，或不切

合实际。

闻鸡起舞听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。

温故知新温：温习;故：旧的。温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，

能更好地认识现在。

照葫芦画瓢比喻照着样子模仿。

择善而从从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。

质疑问难质疑：请人解答疑难;癌难：对于疑问反复讨论、分析或辩论。提出疑难，

请教别人或一起讨论。

知难而进迎着困难上。

追根究底追究根底。一般指追问一件事的原由。

专心致志致：尽，极;志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。

凿壁偷光原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光

读书

。后用来形容家贫而读书刻苦。

自我陶醉陶醉：沉醉于某种事物或境界里，以求得内心的安慰。指盲目地自我欣赏。

家有敝帚，享之千金敝帚：破扫帚。享：供奉。自家的破扫帚被认为价值千金。比喻

自己的东西即使不好也倍觉珍贵。有时用于自谦。

左图右史形容室内图书多。

争分夺秒一分一秒也不放过。形容充分利用时间。

自吹自擂擂：打鼓。自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹嘘。

专心一志形容一心一意，集中精力。

孜孜不倦孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

枕典席文谓以典籍为伴，勤于读书学习。

孳孳不倦指工作或学习勤奋努力、不知疲倦。

塞翁失马塞：边界险要之处;翁：老头。比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得

到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。

望洋兴叹望洋：仰视的样子。仰望海神而兴叹。原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。

现多比喻做事时因力不胜仸或没有条件而感到无可奈何。

憎爱分明憎：恨。恨什么，爱什么，界限清楚，态度鲜明。

研精覃思研：研究;精：细密;覃：深入;思：思考。精心研究，深入思考。

夜以继日晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

咬文嚼字形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。

一问三不知不管怎样问，总说不知道。

一目十行看书时同时可以看十行。形容看书非常快。

以一知万从了解一点到推知

其他

许多事物。

一曝十寒曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能

生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。

一无可取没有一点儿可以肯定的地方。

一筹莫展筹：筹划、计谋;展：施展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。

以貌取人根据外貌来判别一个的的品质才能。

一字之师改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改

字的人为“一字师”或“一字之师”。

一代楷模一个时代的模范人物。

一丝不苟苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。

一得之见见：见解。谦虚的说法，指自己对某个问题的见解。

一张一弛意思是宽严相结合，是文王步王治理国家的

方法

。现用来比喻

生活

的松紧和工作的劳逸要合理安排。

目断魂销目断：竭尽目力所见。指竭尽目力也看不见，因而内心十分悲痛。形容因离

别而十分伤心。亦作“目断魂消”。

应对如流对答象流水一样。形容答话很快，很流利。

盈科后进泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图

虚名。

冥行`埴冥：昏暗;冥行：夜间行路;`：点;埴：地。夜间摸黑走路，如同盲人拿着手杖

点地而行。比喻研求学问，不识门径，暗中探索。

应付裕如应付：对付，处置。裕如：按自己的心愿做事。从容对付，毫不费劲。

羽毛未丰丰：丰满。指小鸟没长成，身上的毛还很稀疏。比喻年纪轻，经历少，不成

熟或力量还不够强大。

引锥刺股锥：锥子;股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持

清醒。形容学习勤奋刻苦。

玉不琢，不成器琢：雕。玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不

能有成就。

一箭双雕原指射箭技术高超，一箭射中两只雕。后比喻做一件事达到两个目的。

一暴十寒虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工

作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。

以学愈愚谓用学习改变愚昧的秉性。

因材施教因：根据;材：资质;施：施加;教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具

体情况进行不同的教育。

应付自如处理事情从容不迫，很有办法。

鹦鹉学语 鹦鹉：一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见，人云亦

云。亦作“鹦鹉学舌”。

一日三秋 三秋：三个季度。意思是一天不见面，就象过了三个季度。比喻分别时间虽

短，却觉得很长。形容思念殷切。

用非所学 使用中需要的本领，与学习中得到的东西不一致。

一暴十寒 虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工

作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。

幼学壮行 幼时勤于学习，壮年施展报负。

欲加之罪，何患无辞 要想加罪于人，不愁找不到罪名。

跃跃欲试 形容心里急切地想试试。

研精苦思 精心研究，深入思考。同“研精覃思”。

寻根追底 追求根底。一般指追问一件事的原由。

学然后知不足，教然后之困 学习之后，才知道自己的缺点;

教学

以后，才知道自己的知识贫乏。

行远自迩 自：从;迩：近。走远路必须要从最近的一步走起。比喻做事情都得由浅入

深，一步步前进。

心之官则思 心：古人以为心是思维器官，所以把思想的器官、感情等都说做心，现指

脑筋;官：官能，作用。脑筋的官能就是思维。

学而不厌 厌：满足。学****感到不满足。形容好学。

学书不成，学剑不成 学习书法没学好，学习剑术也没学到手。指学习一无所成。

学如不及，犹恐失之 学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习

勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。

学以致用 为了实际应用而学习。

学步邯郸 学步：学习走路。比喻机械地模仿，不但学不互别人的长处，反而会把自己

原有的本事也丢掉。

行之有效 之：代词，它，指办法、措施等;效：成效，效果。实行起来有成效。指某

种方法或措施已经实行过，证明很有效用。