电子仪器仪表装配工(中级工)培训计划.
1、电子仪器仪表装配工中级工培训方案一、培养目标1、总体目标:培养学生具备以下条件:掌握中级仪器仪表装配工的技术理论知识,能运用基本技能根据被测对象正确地选择仪器;熟练掌握常用电子测量仪器,能正确使用仪器完成根本测量任务.提升学生装配、调试等实践动手水平;使学生顺利通过电子仪器仪表装配工中级工技能等级测试.2、理论知识培训目标:依据?国家职业标准?中对中级仪器仪表装配工的理论知识要求,通过培训,使培训对象掌握电路、电子技术等专业根底知识;掌握电子设备、电子产品常用元器件与材料的根本知识;掌握整机制造工艺原理,生产特点;掌握电子仪器与设备的工作原理和电路结构的根本知识;掌握常用电工电子仪器仪表检测与
2、测量技术.了解常用电子测量仪器的用途、性能及主要技术指标,理解现代智能仪器的根本工作原理.3、操作技能培训目标:依据?国家职业标准?中对中级仪器仪表装配工的操作技能要求,使培训对象熟练掌握电工电子根底操作水平;电子仪器使用水平;常见电工电子元器件识别水平;电子测量仪器的装配、调试、校验与维修水平;电子整机产品的装配、调试和测试水平;可对测量结果进行简单的数据处理.二、培训内容一理论培训内容1.1 电工根底知识1.2 电子技术模拟、数字根底知识1.3 常用电工材料与测量误差1.4 常用仪器仪表的使用1.5 识图和制图1.6焊接技术基础知识1.7计算机应用基础知识1.8平安生产知识与相关法律、法规
3、常识二操作培训内容2.1 电工电子根底操作技能2.2 电子仪器使用技能2.3 常见电工电子元器件识别技能2.4 电子测量仪器的装配、调试、校验与维修技能2.5 电子整机产品的装配、调试和测试技能三、培训方案安排总课时数:400课时理论知识授课:180课时理论知识复习测试:20课时操作技能练习:180课时操作技能测试:20课时电子仪器仪表装配工中级教学大纲一、教学目的和要求通过培训,使培训对象掌握初级电子仪表工的根底理论知识和操作技能,培训完毕,培训对象应能正确使用仪器完成根本测量任务.在教学过程中,应注意以理论为根底,注意增强根本技能的练习.具体要求如下:(一知识要求了解电子测量技术和仪器开展
4、动态,掌握电子元器件参数的根本概念.了解现代智能仪器的根本工作原理,理解常用电子测量仪器的组成和工作原理,掌握常用电子测量仪器的用途、性能及主要技术指标.(二技能要求掌握常用电子测量仪器的操作技能,能正确使用仪器完成根本测量任务;能对电子测量仪器进行维护;可对测量结果进行简单的数据处理.(三素质要求有一定的电子根底知识;浓厚的职业兴趣;较强的工作责任心;良好的心理素质;良好的合作精神,创新水平;在学习中树立正确的科学观和方法论.逐步培养和提升学员的根本实验技能和运用理论解决实际问题的水平,为今后学习和工作奠定坚实的技术根底.二、教学方法和教学形式建议(1)该课程理论与实践性都很强,要求学员要多
5、动脑思考问题,多动手实际操作.(2)主讲教师熟练掌握理论知识和一定实验技能.(3)针对所留习题或实践工程,可以进行几次讨论,以便学员掌握理论联系实际技巧,并加深理解二者之间关系.课时分配课程内容理论知识局部(共200课时)电工根底知识30电子技术模拟、数字根底知识60常用电工材料与测量误差10常用仪器仪表的使用20识图和制图10焊接技术根底知识20计算机应用根底知识10平安生产知识与相关法律、法规常识10复习测试20操作技能局部共200课时焊接根本知识,焊接技术练习20元器件识别及参数测量60常用仪器仪表的使用20电路板的焊接、查错、修改3050电子整机产品的调试20复习测试四、教学要求及教学
6、内容第一局部理论教学一电工技术根底1、掌握电路的根本概念与根本定律2、掌握电路的分析方法3、理解交流电的根本概念4、掌握正弦交流电路中电压与电流之间的关系5、理解三相交流电路6、了解变压器的结构、作用、额定数据二学习平安用电常识与法律知识三电子技术根底1、了解半导体器件构成与作用2、掌握根本放大电路的原理与分析方法3、掌握功率放大电路的原理与分析方法4、掌握负反应放大器的类型与应用5、理解集成运算放大器的工作原理6、理解直流稳压电源工作原理7、掌握数字电路构成与原理和应用四常用电工材料与测量误差五常用仪器仪表的使用1、了解磁电式仪表与电磁式仪表2、掌握指针式万用表的组成、原理和使用方法3、掌握数字式万用表的组成、原理和使用方法4、学会使用示波器的方法5、学会使用晶体管毫伏表6、学会使用信号发生器六识图和制图1、了解机械制图的根本知识2、理解电气制图的根本知识七焊接技术根底知识了解焊接工具、工艺及操作平安常识第二局部电子仪器仪表装配工操作技能1、学会电子元器件的识别与检测2、了解手工焊接知识3、学会手工焊接工艺4、学会识读整机电路图5、学会整机装配与调试五、使用教材?电工根底?、?电子技术根底?、?电子仪器仪表与测量?、?电子根本操作技能?、?无线电根底?
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