本文由AdmitWrite留学平台入驻导师 UPitt 牟学姐 提供

（注：导师学历已通过平台审核，真实可查）

本人就读于美国匹兹堡大学(University of Pittsburgh) 生物医学工程专业，并获得工程学院学士学位。

本文想与大家分享一下生物医学工程专业的本科学习内容和学习经验，针对专业设计和课程安排，在每个阶段需要了解事项和未来职业规划三个方面展开详细的介绍，让大家对这个专业有一个更深的理解。

院校介绍——匹兹堡大学

首先，为大家大致介绍一下匹兹堡大学的生物医学工程的背景和资源优势。

匹兹堡大学成立于1787年，是一所位于东部宾夕法尼亚州匹兹堡市的公立研究性大学。匹兹堡大学的生物医学工程专业在全美专业排名中位列第12名，有着强大的师资力量和学术研究经费，以及来自UPMC的医疗资源支持。

UPMC( University of Pittsburgh Medical Center)早期是匹兹堡大学的医学院，后因为不断的发展与扩张，独立成匹兹堡市的医院群体，该医疗技术先进度和资源丰富度在全美享有盛名。匹兹堡大学为UPMC培养优秀的医疗人员，UPMC为匹兹堡的医疗相关专业提供临床导师资源和帮助。两个机构相辅相成，使医疗行业在匹兹堡市发展得尤其显著。

生物医学工程课程——匹兹堡大学最难的学科

这门学科是被誉为挑战系数最高的学科。新生申请对托福和GPA的要求较高，另外赛达2的成绩是加分项。转学生的GPA要求更是高达3.7以上。

总而言之，这是一门严进严出的学科。

在匹兹堡大学，主要分为春季和秋季两学期制，每学期的学分至少需要修满12分，最多不超过18学分。学分根据不同课程的设计有所不同，主要的跨度范围从选修课的1分到个别专业课的5分。

每次在选课前，都有专业导师一起规划下学期的课程，在导师的批准下，可额外修超过18学分的课程。如果只单独修该专业，平均毕业年限为4年。

在大一和大二阶段，主要学习公共课程，即与其他工科专业一起学习高数，物理和化学等基础课程。在大二时，可以选择不同的track，即生物医学工程细分领域的学习。

大三和大四的课程便根据不同的track进行学习。为了提高学生的综合素质，在本科期间，学生必须选修人文社会科学等课程和高阶写作课程（必须），完成一定的学分才能顺利毕业。

所以，在匹兹堡大学，所有学科的课程基本可以分为四个部分：

core courses

track courses

humanity and social science electives

advanced courses

以下为课程的图表：

完成本科学业需要学习的所有课程，共43门课程

课程图表在线版：

pitt.edu/~arm19/documents/UG-BioE-Handbook.pdf

课程包括：

1. 六门必修的数学课程：微积分1，微积分2，微积分3，微分方程，线性代数，统计学；

2. 八门基础课程：物理1，物理2，化学1，化学2，细胞生物学1，细胞生物学2，生物实验课，生理学；

3. 五门选修的人文和社会学科＋一门必修的生物伦理学：其中选修的人文和社会学科需要从特定的列表里面选择，这个在pdf里面有显示；

4. 三门基础工科：工程分析，工程编程，统计；

5. 十二门生物工程必修核心课程；

6. 六门track课程，根据细分领域选择；

7. 两门选修高级工程或理科课程，这个也是要从特定的列表里面选择的。

Track课程主要分为四大类：1. Bioimaging and signals 生物图像和信息传递

2. Biomechanics 生物力学

3. Cellular Engineering 细胞工程

4. Medical Product Engineering 医疗器械工程

四个方向的详解——行业举例

Bioimaging and signals:

主要学习图像处理技术和信息在生物体内传递的方式。

该细分领域涉及的课程偏向matlab和计算机语言的编程对图像的后期整合和处理。分析生物体内的信息传递方式和规律。在医疗行业的应用包括体外诊断设备的影像处理，比如MRI，MRA，CT，DSA等大型医疗设备，生物信号的数字转换和输出等。

一些行业例如德国的西门子医疗和中国的联影医疗，在医疗器械影像诊断方面有非常突出的研究。当然，该专业的发展不局限于此。

Biomechanics:

主要针对生物体和力的关系进行研究。比如，研究人体的平衡力，各个条件因素对平衡力的影像。这门学科需要比较扎实的物理基础，实验设计的能力（DOE，design of experiment）。

匹兹堡大学的工程学院有独立的生物力学实验室，里面研究的课题在全美也是很杰出的。UPMC也有单独的生物力学实验室，临床资源也十分丰富，也有和工程学院的教授有合作关系。

Cellular Engineering:

在细胞领域的工程。比如，人体器官的体外培养再生技术，器官的3D打印技术。这个领域对生物基础学科的要求比较注重。工程学院提供的师资力量和研究经费都很充足，硬件设备条件也在公立研究性大学的前端。教授的文章发表率和被引用率也很高。一些大牛教授，在全美生物医学工程协会的board里担任要职。

这一专业方向对学生在实验室里的操作能力要求较高。在大一大二的课程学习中，也有课程来帮助提高该能力。在后期的职业发展方面，现在国内国外对癌症的研究也很火热。比如，很多国外的高校教授带着研究成果cart-T回国发展，那么该专业可对口药物研究的研发人员。

Medical Product Engineering:

顾名思义，主要以医疗器械和产品输出为主。针对如何把一个想法，变成一件产品，最后实现商业化。该专业比较全面，是一门综合能力很强的方向，将学习机械设计，商业管业，工艺设计，加工方式等。

会着重学习一些绘图方式和工具，比如Solidworks, AutoCAD。这些软件的使用和产品实现的逻辑思维对后期的职业发展有着比较强的优势。

该方向和匹兹堡大学的商学院有合作关系，在选修课程时可选择和商学院合作演练项目，获得商学院的人脉和知识资源。

比如，在大三的时候，我选修了一门product realization and innovation的课程，工院和商院合作开创的学科，与印度的飞利浦公司合作，帮助他们设计一款产品，在学期末完成项目的交付。在这个学习过程中，学会了项目的风险监控，项目管理和商业知识，以及和飞利浦公司的资源交互，还有团队合作能力。

如果说，前三个方向注重研究的深度，即自己能力强则强，那么本方向更加注重广度和格局，即团队能力强则强。

海外比较出名的几家医疗器械公司：西门子医疗，Honeywell， 飞利浦医疗， 强生医疗等。国内出名的医疗器械公司：微创医疗，凯利泰，联影，大博等。机会都是很丰富的。

本科学科不仅可以选择主专业的学习，还可以分为以下三个：

1. Double major：双专业

2. Minor：选修一个副专业

3. Certificate：工科学院可以额外的选修一些课程以获得对应的能力证书

（这些内容在上面分享的pdf里面有详细的介绍）

匹兹堡大学的本科课程设置是干货满满的，非常有特色的一项是大四必修的一年的Senior Design，帮助学生完成从象牙塔到职场的过渡。

这一年将会完成一个产品的全周期的开发设计，契合FDA的文件管理规则输出研发文件，还将了解美国的临床路径选择和专利申请等。

工科学院与UPMC合作，让学生去医院和医疗人员交流，了解他们的需求，寻找产品改进的创新点子后，展开产品设计和验证，还可以联系病人签署协议去验证产品，每个团队将会分配一位具有丰富临床经验的导师，来帮助学生提高整个过程中风险管理，产品安全性和有效性的意识。

在本科四年里可以去实验室工作丰富自己的课外生活，以及提高自己的竞争力，以下分享三个申请方式，在大部分的美国大学都可用：

1. 一些学校会有项目，申请项目，表达自己希望做什么实验，学校直接帮你找，而且还给到工资。但是在实验结束之后，你必须得出一个abstract 或者presentation。

不过一般这种优待只给大一的新生或者研究生个别高大上专业。

2. 最朴实的方法就是，去学校官网research faculty一个个搜哪个实验项目对自己的胃口，然后记住一定要用自己学校的邮箱给心仪的教授发邮件。

简单的描述一下自己的专业，兴趣方向，为什么想到这个实验室，然后附件一份自己的简历。教授可能设置屏蔽墙把骚扰邮件都过滤了，所以使用学校邮箱很必要。

最后表明如果你对我感兴趣。。。（需要我这个人才的话），我们可以约个时间聊一聊。有可能你发了很多邮件，但早期没人回复，但是只要坚持不懈，铁柱磨成针。

3. 如果能直接跟自己的直系教授，也就是交自己课的教授表达自己有进实验室的意愿。只要平时表现好一点，让人感觉很有思想，教授对你很有好感后，要么叫你去他实验室帮忙，要么推荐他哥们儿的实验室给你。要相信在美国，内部推荐是很重要的。

导师背景

UPitt (University of Pittsburgh)生物医学工程学士，主修医疗器械工程和医疗设计创新。

有两年细胞工程实验室研究经历，曾获邀参加全美BME学术会议成果画报展示。

DIY申请本科学校，专业排名Top 15。

留学期间，在工程学院担任新生辅导员一职两年，帮助新生更快的融入美国校园，了解学习目标和梳理职业规划。

现在国内医疗器械行业全职工作，拥有行业经验和求职经历。

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