文 | 夏鸢的暖心小筑

说起古诗，你会有什么感触呢？

对于现在的孩子来说，上小学的时候就得开始学习古诗了。

那么，学习古诗有什么好的方法吗？是死记硬背，还是有独特的见解呢？

其实，现在有很多教孩子学古诗的方法，在初期的话，一般是通过童谣/歌曲的形式去引导，而到了后期，也就是孩子识字和自主阅读的时候，就可以适当地加入一些具体的含义了，也就是从古诗的意思，以及诗人作诗的意境上，去帮助孩子理解。

在《古诗文中的科学》一书中，作者给孩子们讲解了古诗的另外一层含义，通过一首诗词里的重点内容去解析，然后找到其根源意义。

通过这样的追本溯源，让孩子更加理解古诗的意思，从而加深记忆。

这套书的作者是刘兴诗，他是科普作家，出版图书数百册，被评选为“孩子们最喜欢的科普作家”。

本套书共分为4册，每一册都可以独立阅读。

1 唯美插图，勾勒意境

打开这套书的那一刻，映入眼帘的不是生硬无趣的古诗词，而是唯美的古风插图。

给孩子看一篇纯文字的文章，反而不如给孩子看漫画形式的科普文章。

这是为什么呢？

对于孩子来说，不管是在诗词启蒙阶段，还是已经通过识字去阅读的阶段。在他们的大脑里，一般都是先通过看图来获取知识的。

这就好比是幼儿时期，给孩子看的图画书一样。

之所以现在图画书很盛行，一方面是因为孩子通过看图画书，是对视觉有一个冲击感，也就是说，孩子是在看图说话，通过图画就能理解绘本里的大致意思了；另一方面，图画书的引入，很大程度上提升了孩子的阅读兴趣，对于刚刚看书的孩子，首选图画书是非常有必要的。

所以，不管是阅读图画书，还是用来过渡的桥梁书，还是逐步开始看的古诗文，虽然在图画上，可能会越来越少，但从孩子的感官体验方面来看，他们可以通过书中的插图来获得更好的阅读感，从而打开他们对于书本的兴趣和之后的持续阅读。

2 古文科学，两者结合

说完了唯美的插图，我们就来看看书中的具体内容，到底作者用了什么样的方法，把古文和科学两者相结合呢？

比如，在第一册里，作者讲到的第一首古诗是：《渔家傲·秋思》。

在这首诗中，摘出其中最关键的一句话，“衡阳雁去无留意”，去拆解它的意思。

那么，我们就来看看作者到底是如何拆解的。

首先，提出一个问题，“衡阳雁”是什么意思？

接着，对衡阳雁做出相应的解释，以及说到这种大雁为什么不会停留的原因。

然后，也就是最为重要的点了，那就是通过论证的方法，找到相应的依据，解释给孩子听。

通过这样的方法来学习古诗，一方面是通过问题，可以更好地引导孩子进入古诗的世界；另一方面，则是后面的延伸阅读，让孩子不仅仅学习了古诗，也可以获得更多的知识，从而开拓眼界。

这就是古诗文里的科学。

3 写在最后

《古诗文中的科学》这套书里的科学是什么呢？不只是科学实验的意思，而是在古文中，寻得一些让你意犹未尽的东西，获得一些新的体验和丰富的见闻。

如果你的孩子正在学习古诗文，就一定要来看看这套书，可以帮助孩子收获不一样的知识与见解。