人教版小学美术四年级上册4《生活中的线条》课件.ppt 31页
生活中处处离不开线条。 点击图片,播放视频。 下课我们生活在美丽的地球上,不光在城市中有线条,大自然中的植物、动物身上也处处充斥着时而优美婉转,时而铿锵有力,时而活泼跳跃的线条。我们一定要热爱保护我们来之不易的生活,使它变得更加美好! 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 探索新知 艺术创作 总结拓展 情境导入 探索新知 艺术创作 总结拓展 情境导入 情境导入 情境导入 情境导入 情境导入 SHENG HUO ZHONG DE XIAN TIAO 生 活 中 的 线 条 认真倾听下面的几段音乐,说一说它们带给你怎样的音乐情绪? 点击播放视频。 小结:有的音乐旋律优美抒情、有的音乐旋律委婉动听、有的音乐旋律使人悲伤、有的音乐旋律欢快活泼。你能试着用生活中的线条表现这些音乐的情绪吗?今天我们来学习《生活中的线条》。 说一说这几张图带给你什么不同的感受。 小结:笔直的公路像直线,给人静止的感觉;蜿蜒的盘山路像曲线,给人运动的感觉。 点击图片,查看大图。 我们学过哪些小线条? 小结:有实线、虚线,直线、曲线,交叉线、螺旋线、折线、回字线、波浪线…… 看看摄影师镜头下的线条: 欣赏视频——摄影师镜头下的线条。 点击图片,播放视频。 看看动物的身上的线条: 欣赏画家笔下的优美线条: 小结:《春醒》是一幅现代版画作品,作者是晁楣。画面表现出了北大荒的广阔以及黑土地的辽阔、浑厚。 小结:《秋水回波》是南宋画家马远所画《水图》中的一段,画家以轻快流畅的笔法,画出了水波的跳动,无规则排列的浪峰,近大远小以至于水天一色,令人心旷神怡。 小结:《天水牧歌》由画家林平创作,是一幅水墨作品。作品表现了天地之间万物和谐统一,笔法细腻灵动,既不传统也不现代,既不写实也不写意,是在传统基础上的又一创新。 实践创作: 请运用平直或弯曲的线条表达出静止或运动的感觉。 欣赏学生作品: 情境导入 探索新知 艺术创作 总结
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