一名党员。想要炼就‘金刚不坏之身’，必须用科学理论武装头脑，不断培植精神家园。”在新的历史时期，中国共产党肩负带领全中国人民为实现中华民族伟大复兴的伟大中国梦的历史重任。“会学习”是一种能力、一种习惯、一种精神，党员干部要保持学习的积极性和主动性，善学勤学、持续充电，为个人成长提供丰厚滋养，不断增强自身的能力本领，更好地胜任工作、践行使命。

党员干部要勤学习。勤于学习，就是要树立强烈的学习意识，把学习作为经常性的任务，当作每天生活的一部分，使天天为学习之日，处处为学习之地，人人为可学之人。做到好学乐学，如饥似渴地学习，坚持不懈地学。勤于学习，关键在“勤”。要学会利用好时间，拿出欧阳修的“三上”精神，即枕上、马上、厕上的读书精神，利用一切机会学习；要有鲁迅先生那样的学习劲头，“把别人喝咖啡的时间用在学习上”，千方百计挤时间学习。勤于学习，不能怕吃苦。从某种意义上说，学习是一件苦差事，有人形容它“不像吃面条那样容易，读诗那样悠闲，绣花那样轻松，湖水那样平静”，有时确实需要有一种“头悬梁、锥刺股”的刻苦精神。勤于学习，不能三天打鱼、两天晒网，必须持之以恒。

党员干部要善于学习。时代日新月异，知识成指数增长，人类需要解决的问题亦是五花八门，千变万化，层出不穷。面对浩如烟海的知识信息，科学的态度是结合工作需要来学习，坚持干什么学什么、缺什么补什么，学习那些有实用价值的知识，学习那些能够提升自身解决问题能力、更好地改造主观世界和客观世界的知识，学习那些有利于加快国家建设步伐、更好造福人民群众的知识。要善于学习，把学习与研究结合起来。学习和研究，都以知识信息为作用对象，但两者也有诸多不同之处。一是两者中人与知识的关系不同。二是指向不同。学习是为了吸取知识、消化知识，基本停留在认识层面，主要用于改造主观世界；研究除了吸取、消化知识，还要加工、创造、输出知识，已经深入到指导实践层面。三是效果不同。同是获取知识，单纯的学习，其效果多为“雨过地皮湿”，难以深入，而研究获得的信息则要更准确、更深刻、更实用。