一、掌握适合自己的初中学习方法

初中的每一个科目的难度都较之小学有了一个提升。初中需要学习的知识变多，同学们学起来就会觉得乱，或是学后面忘前面。这是因为小学的知识是模块化的，初中的东西都是成体系的，从简单到复杂一脉相承的。如果认识不到初中知识的结构，依然按照小学的观点看待每一个知识点，那一定会是一头雾水，杂乱无章。如果同学们来到初中不能尽快脱离对于老师的依赖，那么学习起来一定会觉得困难重重。初中的学习不是简单的记忆公式，抄过程，背单词，背古诗，而是带着思考的去听讲，带着联想去做题，有逻辑性的分析文章。

初中更注重学生自主自觉学习。小学老师也许会重复讲课直到学生弄懂了为止，而初中则由于课程压力，往往都是讲一遍就过了。学习方法从模仿到理解，需要学生提前衔接。如果不会自主学习，不自觉、不主动，考试时就要吃苦头。

二、多阅读，多感悟

初一初二学习任务还不是多的阶段，学生需要注重的是课外知识的积累，多读读课外书，养成记录读书笔记的习惯。多阅读可以拓展知识，充实见解，培养语文阅读理解能力和提升写作本领。

多读书，读好书，对今后初高中的语文学习都将会有意想不到的收获。如果没有没有养成良好的阅读习惯，初一学生的理解能力就会比较不理想，进行预习、复习就会事倍功半，学习的效率就会很低。

三、学会听讲，做好笔记

学生把握课堂的学习效率，是提升学习成绩的基础。上课认真听讲，才能较好地吸收老师教学的知识，掌握老师思考的方法。优秀的学生需要在课堂上做到眼到、耳到、手到、心到、口到，掌握一边看、一边听、一边想、一边写的学习方法，这就是初一学生专心听讲的基本要求。

学生上课坚持认真听讲的同时，也要养成记笔记的习惯。一堂课45分钟，老师会传授大量的知识，总会有没有融汇吸收之处。不是每一个学生都有过目不忘的本领，多写写也是一个加深记忆的方法。课堂笔记也不是记过便算，课下也要把自己的笔记全部梳理一遍。

四、用好错题本，全面查缺补漏

学习的过程中，出现了一些错误在所难免，但许多学生总是会在同一个地方犯同样的错误。原因就是缺乏一个反省的过程。中学生需要每一个学科都建立好一个错题本，记录下自己做错的题，将错误的答案与正确的答案同时标注出来，并找出错误的原因。错题本不是做过了便结束了，还需要经常翻开来看。要做到同一样的错误不会出现第二次。