英语走教教师工作总结英语走教教师工作总结(一)：走教教师工作总结篇一：小学教师走教总结小学教师走教总结2010月，根据学校和上级部门的安排，我到全州县咸水乡中心校进行走教。一学年来通过自己的努力，赢得了学生的喜爱，受到了同事的好评，受到了受援学校的肯定。现将我走教期间的综合表现总结如下：1、我拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，遵守社会主义公德，遵守学校的各项规章制度和纪律要求，爱岗敬业，为人师表，勤勤恳恳，尽职尽责，始终认真保质保量做好工作。2、一学年里，我主要担任五年级一班的语文，一年级二班的音乐和文娱活动课，二年级一班的音乐、写字及文娱活动课，二年级二班的音乐课。在上课前，我都认真的备好课。在五年级的语文课上我尽量用精彩的讲述、循循的诱导、积极地鼓励来吸引着每一个学生，鼓励学生大胆发言。交流讨论中，尊重热爱学生，对学生持肯定的态度，和学生建立起了平等的关系，使的课堂形成了教与学之间的宽松、民主、和谐的氛围，那些经常不善言语的学生都能积极回答问题。在一、二年级的音乐课上，我抓住低年级儿童好奇、好动、好胜、好玩的心理特点，在唱歌的时候教他们手舞足蹈地“动”起来，通过“动”激发他们感受音乐的快乐。

总的来说，我在遵循教学大纲的原则下，灵活施教，以培养学生德、智、体、美、劳全面发展为目标，取得了很好的效果。3、课堂之余，我经常跟学生进行交流，了解他们的家庭情况和内心的世界，常给学生们讲述一些老革命人物和历史名人的故事，积极引导他们爱祖国，爱人民，培养他们坚忍不拔的品质，逐步帮助小学生们建立起正确的人生观和世界观。一学年以来，同学们德、智、体、美、劳等各方面有了很大进步。一学年的走教工作即将结束，在未来的工作中我将继续努力，争取在“教书育人”这份神圣的职业上做得更好。篇二：受援走教工作总结昨雅小学2014年秋学期受援走教工作安排和工作情况总结2014年秋学期，根据东荣中心校组织和安排，从镇中心小学抽调了马武蔚和从护安小学抽调黄伟恒等两名骨干教师到我校走教。在两派出单位的大力支持和走教教师的共同努力下，我校的走教工作取得了一定成效。现将本学期走教工作总结如下：领导重视，规划有序。我校是一所地处偏僻农村，师资薄弱地初级中学。帮扶走教工作无异雪中送炭，所以校领导极其重视。我校提前成立了以校长周建坤为组长，教导主任江小桂为副组长，教研组、少先队、等部门负责人为组员的走教工作领导小组。在接到通知后主动东荣中心校、走教学校联系，了解走教教师情况及生活和工作要求，商讨与走教学校交流互动机制。

经过与走教学校领导沟通，制定了相关工作协调计划：1、协调三校之间的走教教师工作。2、组织一次校骨干教师与走教教师交流活动。二、各部门齐心协力，走教教师宾至如归。在工作和生活上，认真地征求了各位走教老师的意见，共同制订了走教工作计划。为走教教师创造良好办公条件，使走教教师宾至如归。三、扎实开展”师带徒”，把真经学透、留住。走教老师除担任正常教学任务外，还与我校青年教师结对，进行“一帮一，师带徒”活动，约定中青年教师到走教教师课堂听课。四、倾心支教，为农村教育的发展贡献力量半年来，这两位支教教师们每次来我校都怀着对农村教育事业的无比忠诚，以饱满的工作热情、较高的业务素质和严谨务实的工作态度积极投身到农村教育教学工作中去，体现出了勤奋敬业、扎实肯干的精神。支教教师谦虚谨慎，工作认真，尊老爱友，她们所带的班级成绩优异，为学校赢得了荣誉。她们不负重托，任劳这两名走教教师到我校走教为我校教学质量的提升做出了一定的贡献，但也存在一定的瑕疵，主要表现：来校走教时间迟，上课节数少。一名走教教师仅上在校办公时间少，一般是课堂前20分钟才到校，上课后没有在我校后续办公就直接离学心得体会走教艺术教学心得体会2007学年第二学期艺术工作总结2007年第二学期即将结束了，在这学期结合学校的发展目标及学校的特点，结合奥运主题，继续实施“注重普成特色，立足发展”的工作思路，通过各类艺术教育活动，拓宽了学生艺术文化视野，发展学生个性，培养学生创新精神与一、优化课堂教学，提高艺术类学科的教学实效。

法。让学生在学习扎染的过程中，进一步认识这一中国特有的民间艺术形式，激发学生的民族自豪感。践能力。积极参与区、市艺术节及各类艺术活动，配合学校德育工作，注重工作实效，推进艺术教育。具体工作表现如下：1、以“一校一品”工作为抓手，继续推进校本课程的研发。组织学生、教师参观扎染作品，了解扎染的工艺、2、我校每周都组织艺术类课程教研组活动。在教研活动中，老师们认真学习“两纲精神”，并通过备课、说课课，并获好评二、巩固发展学校艺术特色，加强三团一队建设，发展学生个性公开教学等活动，将“两纲精神“落实于课堂教学中。耿坚老师还作为区特长教师，在市导工作中接受领导听我校三团一队由合唱团、舞蹈团、文学书画团、口风琴队组成，由相关专业的教师来担当各艺术团队的指导老师。各团冶情操。三、配合学校德育工作，开展艺术节活动。队每周都有固定的活动时间，除了这些活动我校还积极组织指导学生参加各类艺术表演活动，以提高学生的兴趣及水平，陶在艺术节活动中，我校开展了以“奥运在我心中”为主题的一系列活动，主要有：舞动奥运梦想；绘、制奥运梦想唱出奥运梦想等。另外，我校的舞蹈团还参加区“上小杯”校园集体舞、舞台表演舞比赛。这次主题活动的主要分为宣传动员阶段和实践阶段，在宣传阶段中，学校利用校会课由艺术总指导老师向学生介绍奥运与艺术之间关联的内容并播放相关音活动学生兴趣高涨、充分显示了自己的才能，，从而更好的提高了我校学生的舞蹈素养和艺术修养。

四、艺术特色更显魅力。这学期是我校在艺教工作中取得了一些成绩，据不完全统计。在市教育局组织的“真彩杯”中小学现场作画比赛中我校学生获得一个二等奖、一个三等奖。在区教育局组织的“真彩杯”中小学现场作画比赛中我校学生获得三个一等奖。五年级的郑妤婕同学还被推送参加市一级的工艺比赛。在“上小杯”舞台表演舞蹈比赛中我校学生获区三等奖；以上是我校这学期艺教工作的总结，总之我们还要不断总结经验，找出差距，争取更上一个台阶。像资料。实践阶段中，学校利用每周一校会课、周二至周四中午进行比赛活动。在活动中，学校充分为学生搭建舞台，整个?在徐汇区学生艺术单项比赛（工艺）中，我校获得两个一等奖，一个三等奖。其中三年级的胡怡佳同学上海市教科院实验小2008江桥小学2009学年第二学期艺术教育工作总结本学期，学校积极贯彻国家颁布的教育方针，务实创新地实践全国、市、区艺术教育工作会议精神，围绕世博主题，根据市教委和区教育局总体要求，根据我校实际，在日常课堂的教育、教学中，在各项活动中努力让学生去体验美、欣赏美、表现美、创造美、实现美。努力提高教职员工的艺术能力，通过抓基础、求发展、创特色，积极提升学生的艺术素养。

现将本学期工作总结如下： 一、强化艺术教育的领导和管理工 学校在校长室的带领下，结合我校实际制定了艺术教育发展规划，并把其 纳入学校工作日程，渗透到德育、智育、 体育和社会实践等教育活动中。学校体 音美教研组还各自制定出对学生进行艺 术教育的教学目标、计划和具体安排。 艺术组中的教师都时时努力提高自身的 素质。每学期都能根据“课标”的教学 理念结合学生的实际情况，制定并有效 实施了教学计划。通过开展每周一次的 集体备课和各类专业知识学习，吸纳新 知识、捕捉新信息，相互交流、互相促 进，共同提高。在教研活动中，老师们 能认真上好示范课，进行教学的改革与 探索。 二、加强教学常规管理，立足以课 堂教学为主渠道的艺术教育工作 抓艺术教育必须以课堂教学为主阵 地，这是我校开展艺术教育一直遵循的 原则。我校严格按照国家教委颁发的课 程设计和教学大纲、教材的基本要求组 织教学，开齐开足课程，保证了艺术教 育的普及率，做到了教师人人有教材、 大纲，艺术学科做到期初有计划，期末 有测试、有总结，过程教学求真务实。 加强了音乐、美术等学科的常规管理， 对教师的备课、上课、辅导等教学基本 环节有明确、具体的管理要求，负责艺 术教育工作的领导深入教学第一线，有 针对性地对音乐、美术等学科的教学工 作进行检查、督促、指导。

为了有效地 开展艺术教育，我校扎实有效地开展艺 术教育教研活动，探索教法，优化教学 过程。组织教师学习大纲，学习教材， 学习艺术教育理论，学习先进的教学方 法，从理论上武装教师。开展了教研课、 移植循环创新课等教研活动。这些活动 的开展，促进了教师整体素质的提高， 从而优化教学过程，提高了课堂教学质 量。本学期韩萍、朱舒琴参加了由上海 市校外教育协会举办的合唱培训班，虽 然远在浦东，但两位老师克服困难，坚 持每周参加培训，感觉近距离接受大师 的指导，获益匪浅。朱舒琴老师参加了 江桥镇首届青年教师课堂教学评比，荣 获了三等奖。 三、开展丰富多采的第二课堂活动 艺术教育课程是教育教学的重点， 课外活动则是艺术教育的延续和补充， 它是将课堂内外与社会相连接的纽带， 能有效地提高学生的艺术素质，发展学 生特长。为了扩大、加课和巩固学生在 课堂上知识，丰富学生的课余生活，学 校大力开辟了课外艺术教育活动，使课 堂教学得以延伸和补充。学校利用课余 时间，举办兴趣班，积极开展第二课堂 等课外艺术教育活动，让学生根据自己 的爱好，选择自己有兴趣的项目，发挥 自己的特长。学校组建了儿童舞蹈队、 合唱团、书法班、二胡队等校级艺术活 动团体，同时组织各班开展各具特色的 艺术活动，学生百分之百地参与了艺术 活动。

学生们利用课余时间，根据自己 的喜好来到自己的小乐园，在教师的精 心指导下使他们的技能得到了锻炼，情 感得到陶冶，特长得到了展示。 学校还 利用班队会、重大纪念日、节日开展了 丰富多彩的艺术活动 1、以“展艺术风采 庆精彩世博” 为主题举办了学校第十二届校园文化艺 术节，从歌曲表演、彩绘世博等方面激 发学生参与活动的兴趣，培养情操。 2、组织全校师生观看了现代童话喜 剧《小小丑和小动物们》，受到了师生们 的欢迎。 3、结合六一主题集会，成功举办了 第十二届校园文化节闭幕式，许多优秀 的节目进行了展示， 得到了好评。 4、学校组织学生积极参加区各级艺 术活动，在今年的区艺术月比赛中，荣 获了表演唱、集体舞、音乐剧的二等奖， 小模特比赛荣获一等奖，学校荣获了组 5、组织学生参加了“真彩杯”“交通安全杯”“绘出心生活”绘画比赛，“孙 敏艺术奖”书法比赛，“世博印象魅力城 市”摄影比赛。 通过各种艺术活动的开展，学生充 分展现了自己的艺术才能，锻炼了自己， 体验到了成功的喜悦，培养了学生的创 造能力、欣赏能力。这些活动开发了学 生的智力，激发了学生的兴趣，丰富了 学生的审美知识，增强了学生热爱学校、 热爱生活的美好情感。

本学年的艺术教育，在井然有序的 活动中，丰富了校园的文化生活，完成 了学校布置的各项工作。虽取得了一定 的成绩，但离我们理想中的目标还有距 离。今后我们会继续扎扎实实，富有创 造性地开展好艺术教育，力争创出属于 我校艺术特色更上新台阶。 2010 过去的一学期是忙碌、充实而又收获的，在校领导的支持、老师的配合、 帮助下，我校的艺术工作搞得如火如荼。 我们得了一定的成绩，在总结成绩的同 时我们也清醒地认识到工作中还存在着 不足，争取在新的一年里加强工作力度、 加强学习，改革创新，与时俱进，开拓 进学艺术工作再推向一个新的台阶而共 同努力奋斗。现将本学期艺术工作总结 如下： 1、管理更加规范化 学校成立了由校长、主管副校长、 主任、校艺术骨干教师等人员组成的领 导小组，积极落实艺术各项工作要求， 分工明确、责任落实到人。本学期创造 性地开创了“艺动空间”网络博客，形 成了与时俱进的网络模式，并做到求真、 求实、求细、科学创新，加大了艺术教 师之间的联系与交流。。 2、教研科研方面：我们组经常进行 美术、音乐理论学习，了解最新的教学 动态，交流艺术教育的教学方法，摸索 可行之处。每周都要进行教学研讨、科 研交流。在不断的学习研究实践的过程