当前位置:主页 > 学新知识 > 小学一二年级不进行纸笔考试,将产生哪些影响?

小学一二年级不进行纸笔考试,将产生哪些影响?

时间:2023-10-12 22:58:05 作者:
摘要:曾有一位大学教授指出:教育就是用来社会分层的!“教育的目的是什么?在任何一个国家里,教育都是用来实现社会分层的。相比于资本、身份、关系……通过考试来划分人的阶层是最合理的事情。

曾有一位大学教授指出:教育就是用来社会分层的!“教育的目的是什么?在任何一个国家里,教育都是用来实现社会分层的。相比于资本、身份、关系……通过考试来划分人的阶层是最合理的事情。”“双减”,进一步的目的也许就是加速教育分层。

取消一二年级作业、考试后,我们将会发现越来越多孩子出现“三年级滑坡”。

1.自控力和主动性不够的孩子

就是不自觉,没有从低年级养成主动学习的习惯。对于学习能拖就拖,十分被动,不把学习当成自己的事。

2.基础知识不扎实的孩子

进入三年级后,知识难度的提升,学习压力的增大,会让基础差的孩子难以适应。旧的知识没学好,新的知识学不好,时间长了孩子会越学越差。

3.缺乏探索精神的孩子

部分孩子有畏难情绪,怕学新知识,怕做难题,缺乏主动探索的精神。但三年级知识是有一定难度的,需要孩子主动钻研、攻克,否则就无法学好。

4.阅读能力差的孩子

平时很少阅读,读过的书说忘就忘,也不做积累,不总结方法。阅读速度和理解能力都比较差,在考试时就很吃亏,不仅做得慢,还容易在阅读题上丢分。

著名教育学家叶圣陶先生说:“必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。”成绩滑坡的背后,滑的是成绩,缺的是方法和习惯。

相关阅读

发表评论

登录后才能评论

版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容,请发送邮件举报,一经查实,本站将立刻删除。