《学习伴成长》同步练习（每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1．升入初中，学习有了一些变化，我们要把握学习的新节奏。下列做法不正确的是（A．了解学习的新特点B．别人怎么学自己就怎么学C．做学习的管理者D．找到适合自己的学习方式和方法2．初中生小玲很喜欢金鱼。在生物课学习的基础上，她又阅读了有关饲养金鱼的课外书籍，并利用业余时间在家里开始了饲养小金鱼的试验。她饲养的小金鱼成活率高、品种多。这说明(A．初中生的课堂知识已经没必要学了B．多阅读科学书籍，并积极实践，会开阔自己的知识视野C．课外学习比课堂学习更重要D．每一个初中生都提高了自学的能力选择题3.下列同学们的行为属于学习的是（小金利用课余时间阅读课外书籍小胜周末到敬老院做义工小红回家自己做饭小欣上课认真听讲参观博物馆不如在课堂上学习知识能让我们在课堂之外学习更广泛的知识能开阔我们的视野，拓宽知识面参观博物馆会浪费宝贵的学习时间做事太拖拉，常常拖到最后一分钟才动手，事情越积越多制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱从来不制定学习计划，做事太随意不习惯花时间去衡量哪些任务需要优先处理6.小明在暑假里可没有闲着，他先是陪爸爸妈妈外出旅游，认识了祖国的山川河流；到科技馆、博物馆做义务讲解员；到敬老院去献爱心„„他的做法是（积极探索世界的奥妙享受学习的快乐缺乏艰苦奋斗精神，乱花钱善于从生活的多个方面汲取学习养料7.美国94岁老妪获得大学文凭，“我这么晚才获得大学文凭，是因为以前生活太困难和太忙碌，”“最后，我还是拿到了，感觉特别棒。

没有什么原因能阻止你回归（校园），一些人放弃求学梦，一些人推迟实现梦想，但永远不会太晚，一旦尝试，你会发现上学令人兴奋。”这个材料告诉我们（A．学习伴随我们的一生，要树立终身学习的观念B．人老了，就该多享受生活，学习太苦了C．每时每刻都能从学习中感受到快乐D．学生时代学习，岁数大了就没有必要学习8.中考过后，不少高分考生在网上挂售独家的“学霸笔记”，价格从10元到60元不等，“学霸笔记”详细记录了他们学习的心得和经验。对是否购买“学霸笔记”，同学们有两种不同的看法。对上面两种对“学霸笔记”的不同看法，你赞同那一种，为什么？9.看材料，回答问题。下面两图表来源于中国新闻出版研究院发布“第十三次全国国民阅读调查”。“学霸笔记”是一种拿来主义，让一些人学会了依赖，学习本身需要结合自己的情况独立完成，所以我不会购买“学霸笔记”。“学霸笔记”让我能够借鉴他人的学习经验，也是一种成功的捷径。它山之石，可以攻玉。所以我也愿意购买“学霸笔记”。综合阅读率7年间变化趋势（1）仔细看图1，7年来国民综合阅读率的变化趋势是怎样的？（2）分析图二，我国未成人图书阅读率2014和2015对比有何不同？这对你有何启示？（3）和同学结成阅读小组，挑选几本喜欢的书目共同阅读和分享。

（4）有的同学说，我在家里只要一看课外书，妈妈就说我看闲书，不是在学习，请你结合所学的知识对妈妈的看法加以反驳。未成年人图书阅读率参考答案：一、选择题3.D4.C5.D6.C二、非选择题8．（略）两种看法都是可以的。第一种看法侧重于学习要自立。第二种看法侧重于分享学习经验。9．（1）阅读率整体全面上升，主要指标呈现增长态势。（2）0~17周岁未成年人图书阅读率为81.1%，较2014年显著上升；未成年人的人均图书阅读量为7.19本，较2014年减少了1.26本。启示是未成年人的阅读量不够，需要多读书，读好书。（3）略。可以和同学一起分享读书心得。（4）中学阶段重要的任务是学习，书本知识是学习，各种能力的培养也是学习，看课外书能够开阔我们的眼界，培养我们的能力，也是一种学习。第二课第一框学习伴成长练习1、一位今年考上大学的同学谈起自己的学习时说，一个人成功与否，主要在于有没有学会学习和学会做人。下列对在校学习理解正确的是在校学习就是掌握知识和技能初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养在校学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探索、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则„„2、腹有诗书气自华，最是书香能致远。

在“4.23世界读书日”来临之际，我校推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式通过学习，可以打开我们生命的视窗，带来更多的选择我们必须学习，因为学习就是为了找到好工作3、当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。我们要确立终生学习的观念，以适应现代社会不断发展变化的新要求。下列说法能体现这一思想的是少壮不努力，老大徒伤悲活到老，学到老4、歌德说过：“人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。”这句话对我们的启迪是学习，能提升我们的能力和智慧5、学习需要自觉、主动的态度，对此理解不正确的是A、自觉、主动的态度就是我想学就学，不想学就不学B、假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多C、带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习D、学习只有自觉、主动才容易学好6、一个上了年纪的木正准备退休了，雇主要他再建最后一栋房子。可是木匠的心思已经不在干活上了，他偷工减料，草草完工。雇主来了，诚恳地说：“房子归你了，这是我送给你的礼物”。

木匠感到十分震惊：早知如此，我应该拿出最精湛的手艺，使用最好的材料。这则故事启示我们对学习应该A.培养良好的学习习惯B.树立远大的理想C.树立主动的学习态度D.制订恰当的学习汁划7．张红是某校七年级学生。她家住重庆边远山区，父亲外出打工，母亲卧病在床，生活不能自理。无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，她不但每天照料母亲，还坚持到校学习，从不缺席。这是因为张红懂得只有不断学习，才能适应不断发展的社会要想有出息，唯一的出路就是读书学习学习可以让我们拥有更好的生活只要努力学习，我们就能拥有一切8、七年级的小飞要弃学打工挣钱去。作为小飞的好朋友，你应该这样劝他上不上学是无关紧要的事，我支持你学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活今天的学习，正是为明天的发展积蓄力量，我们要珍视当下，把握好现在的学习机会二、非选择题9、人们在整个一生中所需要的知识从学校教育中获得的只是一小部分，大部分知识以及各种能力和技能等，都要在社会实践中通过不断地继续学习才能获得。总体上说，学校教育年限大概占人们整个生命时间不足1/3。21世纪*教育网在当今科学技术高速发展、知识更新速度进一步加快的新形势下，广大社会成员对不断学习、提高和丰富自己的知识和能力有越来越强烈要求。

传统的一次性学校或学历教育模式，已经和正在被不断地继续学习和终生学习的模式所取（1）结合上述材料，请你谈谈自己对学习的理解。（2）上述材料给我们哪些启示？10、“即使你被困在黑暗中，你打着手电筒还坚持学习课本，用学习知识驱走黑 暗„„”这描述的是抗震英雄少年邓清清的事迹。邓清清，女，14 岁，四川省 德阳市什 邡市蓥华镇中学初一年级学生。当邓清清被武警部队的官兵抢救出来 时，她还在废墟里打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿， 只能靠看书缓 解心中的害怕！” 结合材料，运用《思想品德》的有关知识回答下列问题： （1）邓清清的故事告诉我们什么道理？ （2）结合你的学习经历，谈谈学习有什么重要性。 答案： CDC9、（1）材料告诉我们，学校教育只占整个生命不到三分之一的时间，适应社会发展需要我 们不断学习，学习不仅仅局限在学习，我们所看、所听、所接触、多做都可以是学习。学习 不仅表现为我们接受和掌握，而且表现为探索、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中 学习，学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则。学习需要自觉、主动的态度，学习没有 终点。我们终身都需要学习，即时离开了学习，也要不断学习，不断充实自己。只有善于抓 住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 （2）学习伴随着我们的成长；我们要学会终身学习。要珍惜当下，把握好现在的学习机会。 10、（1）学习可以给我们战胜困难的勇气和信心。 （2）学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实地生活。学习就是给什么添加 养料。学习点亮我们内心不息的明灯，激发前进的持续动力。