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新初一的小伙伴们，你已经正式进入初中学习快满一个月了！从小学升入中学，每一步都至关重要在初一掌握这些知识点，考试多拿20分！

#01

「 要形成完整的学习闭环 」

NO.1

抓好预习环节

预习不是简单提前看看书而已，预习是让同学们在听课的时候有目的性。

所以要坚持每天预习第二天的学习内容，找出自己认为是重点、难点的地方，遇到疑难问题，力求自己独立思考去解决，对于无法弄懂的地方，画上记号提醒自己上课时注意听讲。

预习时的思考是最重要的环节，如果预习不思考等于没有预习。预习时要把精力投入到对知识的理解与思考上。切忌走马观看似的预习，这样一点也达不到效果。

保证听课质量

听课是学生接受教师指导、掌握知识的中心环节，因此怎么听就很关键：要听每节课的学习要求、知识引入及知识形成过程、听懂重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点)、听好课后小结等。

重点是要听例题解法的思路，抓住重点、难点，以获取最佳的学习效果。光听课却不思考是没法消化知识的，“听”是“思”的基础，“思”是“听”的深化，会思维才会学习，因此课堂上一边听老师讲一边去思考，善于大胆提出疑问，多问几个为什么，由听和观察去联想、猜想、归纳。

做好课堂笔记

做好课堂笔记为了学，为了用。不要看老师在黑板上写什么学生就去抄什么，这只是“记”并不能代替“听”和“思”，正确的笔记方法是：

（1）服从听讲，掌握记录时机；（2）简练明白，提纲挈领；（3）记要点，记难点，记疑问，记解题思路和方法；（4）记小结，记课后思考题。

先复习再作业

很多同学下课或放学第一件事就是写作业，忽视了必要的巩固、记忆、复习，于是变成了为交作业而写作业，致使作业的效果大打折扣。

那么正确的姿势应是：学生每天应先阅读教材，结合笔记记录的重点、难点，回顾课堂讲授的知识、方法，同时记忆公式、定理，然后独立完成作业，解题后再反思。

复习还应注重阶段性总结，明确主要知识、重要方法、重难点，做到“每天有复习，每周有小结，每章有总结"，从而形成一个完整的复习体系。

#02

「 新初一需要注意的问题」

思想上不能松懈

一些同学认为中考离自己还很早，这就错了，初中三年眨眼即过，何况初一到初三环环相扣，初一知识虽然简单，但如果基础不牢，不能开拓思维，到初二学几何证明、初三学二次函数就会很吃力。

尤其初二初三还要学物理和化学，三门课放在一起，很多初一数学基础不好的同学就很难赶上。所以，同学们从进入初一开始，就要有长远的计划，步步为营，时时占得先机。

要自觉且有计划的学习

进入初中，同学们会发现学习环境变宽松了，初中老师管的松，作业少，上自习没老师看着，也没人管。不少同学在这样的环境里，管不住自己而放任自流。

在这种情况下：

（1）要自觉的学习：如果你不能自觉的找课外题做、预习、复习，与自觉学习的同学相比，差距会越来越大，等你发现时候，一般就很难赶上了。

（2）要有计划性：在学习过程中，总会有自己学得好的部分，学得不好的部分。自己要有计划的查漏补缺。而且，初中难的学科较多，有计划的分配时间，避免偏科也很重要。

保持良好心态

进入初中以后，同学们或多或少会遇到一些问题。成绩怎么努力也是停滞不前，或是与同学、老师之间有些小矛盾等等。如果处理不好，会严重影响学习成绩。有些同学甚至会因此而一蹶不振。

遇到问题，首先要学会自我调节。多从积极的方面思考问题。

其次，也要多跟父母，老师进行沟通，寻找解决问题的途径。有些同学为了自尊心，逃避问题，不愿意把问题拿出来与别人沟通。这样做并不能保护你的自尊心。要想保护自尊心，只有把问题解决了，成绩提高了，作为学生，才会真正获得认可和尊重。

说完同学们的规划和方法，小编也整理了关于家长的必修课，新初一的家长们可以参考哟！

PART.1

了解学校的各项制度

及早的了解学校的相关制度，为孩子的初中学习尽可能的创造条件。尤其是有些初中具有非常好的高中部，很多家长就是为了让孩子将来能进入高中部，才进入该校的初中部的。

PART.2

与班主任+任课老师做好沟通

这一点是很多家长能够做到的，但小学家长一般只会与班主任老师打交道，了解孩子的学习情况。但到了初中，除了班主任外，与各个主要的任课老师交流更重要，他们更容易了解孩子在该科目上是否良好，还存在哪些问题。

中考是一个综合性选拔考试，能够及时与老师沟通，避免孩子过度偏科是很重要的。

另外，与老师交流的内容除了学习成绩外，还应该注重孩子心态的变化。

初中是一个敏感时期，孩子们有很强的求知欲和好奇心。好的东西会影响他，坏的东西也会影响他。洞察孩子的心态变化，及时与老师沟通解决问题，帮助孩子在初中能够保持一个稳定的学习心态。

PART.3

适时改变对孩子的教育方式

孩子进入初中，学习方法要变。家长教育孩子的方式也要改变。一味的呵护或训斥都不是好的方式。

孩子在初中以后，不像小时候打不还手，骂不还口。父母教育子女需要讲出道理，举出事例。而且语言的作用永远没有行为更有说服力。

也就是说，小学时父母会采用直接的棍棒或糖衣教育，但到了初中孩子对间接教育更容易接受。

PART.4

了解中考形势，帮助设立目标

形势每年都有相应的变化，每个高中当年的高考成绩也不同。孩子在初一不可能关心到这样的事。但家长却要了解这些。家长若能够帮助孩子了解这些，及早的确立目标，会为孩子指引一个努力的方向，增加孩子学习的动力。

六纬志愿

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