温故而知新，是学习大家孔子告诉我们的学习宝典。当学习完新的一课后，有的同学不明白要及时复习，做不到趁热打铁，过了很长的一段时间才去复习，结果学的知识已经忘掉了一大半，甚至已经遗忘殆尽了，复习时简直和新学了一遍差不多。

一、正确认识课后复习

课后复习是对知识的巩固和消化过程，是对课上所学习的重点、难点知识进行反思、总结，哪个地方会了，哪个地方还不会。

平时复习的目的主要是巩固课堂所学的新知识，因此平时复习必须做到及时整理、修改、补充课堂笔记，深化和巩固对新知识的理解、记忆，对重要的知识要经常复习，牢固掌握。只有这样，才能“温故而知新”。

对单元、章节知识进行复习巩固，复习时要进行知识的归类，把握重点，弄清新旧知识的联系，做到融会贯通，在阶段复习时要注意养成运用所学知识解决实际问题的能力，使学习能力上一个台阶。

总复习的目的是对已学的知识进行系统梳理，查缺补漏，解决疑难问题，特别复习一下前面学习中的错题记录，达到全面掌握。复习不仅仅是知识的复习，还应包括学习方法的回顾和总结。通过学习方法的不断总结和完善，就可以不断提高自己的学习能力。

二、复习的细节要求

1.作业之前先复习。在做课后作业之前，我们要再一次阅读教材，把自己在课堂学习中没有弄懂的问题彻底弄懂。合上教科书和笔记本，把老师所讲的内容默默地回想一遍。这样，既可以检查听课的效果，又可以加深对知识的理解，还能养成勤于思考的习惯。只有这样，我们才可以准确运用所学的新知识，独立地完成课后练习。

2.巩固记忆。复习时，要先不看书，独立地把老师课堂上教学的知识回想一遍。如果自己可以回忆出课堂的全部或大部分内容，就证明自己的预习和上课是有效果的。假如发现自己回忆不出知识的要点，那么就要及时总结分析，寻找原因，改进预习和听课的方法。一边复习，一边把自己回忆出来的知识点，复习的要点难点、自己的心得体会写在笔记本上。每次课后用两分钟将上节课的内容回忆一遍，这对巩固课堂知识非常重要。这两分钟被称为“黄金两分钟”，对提高单科学习效率非常有用。

3.注重知识的关联。我们复习时，要根据新课的重点内容，对照教科书和学习笔记，把所学的新知识和掌握的旧知识联系起来，进行分析比较。课后及时复习是课堂记忆的继续，它可以加深我们对学习内容的理解，防止急速遗忘。学习语文课文中的文言文翻译，内容多且零散，将这些常见的文言文句子都抄在小本子上，课后一有空就拿出来翻看、复习，直到自己能倒背如流。

小学生养成了良好的学习习惯，掌握了好的学习方法，一辈子都受用不尽，才能做到真正爱学习会学习。