“作文”是语文学科的重头戏，从学生的身心发展和作文的训练进阶来看，初中作文一般侧重于对记叙文的写作，并初步涉及到议论文的写作；而高中作文则将记叙文作为一种衔接，重点在于议论文的写作培训。

正是因为这种阶段性的培训目标不同，导致很多学生对议论文的写作感到困难。由于高中语文在难度上不断提高，学生进入高中之后便感到跟不上，甚至成绩还一度下滑。这都是正常现象。

高中作文以议论文写作为主。不管是材料作文，还是任务驱动型作文，其写作的本质仍然是议论，通过议论来表达自己的观点。目前，学生们在议论文写作上出现的问题主要有：

①缺乏“文体意识”，根本不知议论文为何物，对议论文“文体”了解不够深入；②虽知道议论文的“三要素”，但由于缺乏写作训练而不知道如何写作；③在作文中没有自己的观点，或者根本不知道如何表达自己的观点。本文主要针对第三个问题，谈谈如何在议论文的开篇部分提出自己的观点。根据平时的梳理，在此我总结出一共八种“中心论点”拟写法，通过“高考满分作文”实例分析，向大家介绍并推荐议论文论点写作方法：

1.开门见山，直接提出自己的观点。

【举例】

高考满分作文《仰望星空与脚踏实地》：

仰望星空让人拥有梦想，而脚踏实地让人拥有尊严。仰望星空似乎是求索者的姿态，然而在仰望星空之中，我们看见苍茫宇宙变幻，看见斗转星移，看似穷尽一些奥秘，却唯独看不到自我。然而脚踏实地这种面向土地的姿态，无疑更加深刻。因为此刻，人们将深切感受到自我的存在。

【解析】：

作者在文章第一段开门见山，提出“仰望星空让人拥有梦想”和“脚踏实地让人拥有尊严”两个观点：一方面能够紧扣题目《仰望星空与脚踏实地》，强调中心论点；另一方面又给下文理出写作思路，先分析“仰望星空”再分析“脚踏实地”。这也是一种前后勾连，彼此铺设照应的写法。

2.通过引用名言，间接表达自己的观点。

【举例】

高考满分作文《坚守心中的道德律》：

康德说“在这个世界上，有两样东西值得我们仰望终生:一是我们头顶上璀璨的星空，二是人们心中高尚的道德律。”星空因其寥廓而深邃，让我们仰望和敬畏；道德因其庄严而圣洁，值得我们一生坚守。

【解析】：

开篇引用名人名言，是写好文章并令人眼前一亮的“屡试不爽”之法。作者在开篇引用康德的名言既作为文章的开端，又以此来表达自己的观点：“道德因其庄严而圣洁，值得我们一生坚守。”

3.用反问手法，巧妙地表达自己的观点。

【举例】

高考满分作文《不要轻易说“不”》：

当今社会，物欲横流。在这灯红酒绿的生活中，物欲的引诱、功利的驱使、游乐的招引，谁能抵挡得住？于是，有许多人站出来威风凛凛地说，要抵制诱惑，遇事多说“不”。然而，他们忽略了那“不”字是不要轻易说的。有些事情是我们不能拒绝的，一旦说“不”，就可能失去许多许多。

【解析】：

在这篇文章的开头，作者用“反问”手法来表达自己的观点。一句“谁能抵挡得住”，既写出了“生活现实”和“生活真实”，同时又巧妙地表达了自己“不要轻易说不”的观点。同时，作者用“有些事情是我们不能拒绝的”的生活现实和生活真实，来进一步阐释自己的观点，具有强烈的思辨色彩。

4.通过设问，自问自答，表达自己的观点。

【举例】

高考满分作文《壮哉，猛士！》：

是谁？曾经彷徨，而后怀着满腔热情拿起笔杆子，向敌人的咽喉刺去；是谁？曾经呐喊，而后激励一代又一代有志青年，在铺满荆棘的道路上奋勇前行，追寻那一片光明；是谁？曾经伤逝，为的是无法一直做人民的孺子牛，为革命多做一件事。是您，鲁迅先生！沧海横流，您是识时务之俊杰；刀光剑影，您是永远不倒的猛士！壮哉，您是千千万万人心中的人。

【解析】：

这篇文章的作者采用了设问手法来表达自己的观点，分别引述了鲁迅作品《彷徨》《呐喊》和《伤逝》，来向鲁迅先生致敬，并表达敬佩和思慕之意。这样的开篇格局阔大，情感强烈，通过自问自答来明确表达自己的观点。这种写法，确实算得上一篇优秀范文。

5.采用对比手法，凸显自己的观点。

【举例】

高考满分作文《奉献与索取》：

有人想，只要全国每个人都把节省一根火柴的钱给我，那我就是富翁了。也有人想，如果我能够给全国每一个人都做一根火柴价值的贡献，那么，我的人生就是最有价值的了。两种“想法”，言词相近，但观点迥异：一个是贪婪地索取别人，要“人人为我”；一个确实无私地奉献给人民，要“我为人人”。这里表现出了两种具有鲜明反差的人生价值观。

【解析】：

能够在作文开篇运用对比手法表达自己观点的，一定是高手。在这篇《奉献与索取》中，作者将“人人为我”和“我为人人”两种人生价值观进行对比，有意凸显其高低境界。如此一来，作者虽未明确究竟我们应该追求哪一种价值观，但是通过这种对比，人们已经在潜意识中得到了答案，只有“我为人人”的价值观，才更有价值，才更有格局。

6.巧用比喻，生动形象地表达自己的观点。

【举例】

高考满分作文《必须跨过这道坎》：

急流跌宕险滩，潮汐遭遇暗礁，雄鹰卷进长风……造化注定给生命以劫难，没有坎坷崎岖的人生不能谓之完美充实的人生，而饱经磨炼愈挫愈勇的人才有机会飞上天空，拥抱云蒸霞蔚或是电闪雷鸣。

【解析】：

作者用“险滩”“暗礁”“长风”来比喻生活中的坎坷和磨难，同时将“拥抱云蒸霞蔚或是电闪雷鸣”比作饱经挫折后人们获得的成功和刺激，让读者对“坎坷”和“磨难”本身的意义一目了然。比喻手法的运用，一方面可以增加文采，另一方面还可以将抽象的道理（观点）表达得更加生动形象，让读者易于理解和接受。

7.借用题记，一目了然地表达自己的观点。

【举例】

高考满分作文《是谁在赞美皇帝的新装》：

如果你失去了金钱，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半儿；如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。——题记

【解析】：

现在很多学生喜欢用“题记”，但是所写出来的“题记”大部分和文章内容关联性不强，更别说用它来表达自己的观点了。在《是谁在赞美皇帝的新装》这篇作文中，作者采用了题记的形式进行开篇，并由“金钱”谈及“健康”，又由“健康”谈及“诚信”，作者可谓构思巧妙：在意思上既有了递进，又有了对比，同时还引出了下文，可谓“一箭三雕”。

8.通过否定别人的观点，来提出自己的观点。

【举例】

高考满分作文《相信自己，也要相信别人》：

有人说：“当局者迷，旁观者清。”于是相信别人，让别人决定自己。有人说：“只有自己才最了解自己。”于是闭目塞听，在错误的泥潭中越陷越深。相信自己与听取别人的意见看似是不可统一的矛盾双方，但二者却又统一的一面，它们正如我们的左臂右臂，缺一不可。在竞争激烈的今天，我们既要相信自己，又要相信别人。

【解析】：

这篇文章的开头，总的来说运用了“先破后立”的思路来提出自己的观点。作者先是对“当局者迷，旁观者清”和“只有自己才最了解自己”两种说法进行剖析，进而否定了“只相信自己”和“只相信别人”两种极端的观点，最后提出自己的“既要相信自己，又要相信别人”的观点。先否定别人的观点，然后再摆出自己的观点，这种写法比较有针对性，有利于作者表达观点，梳理思路，铺排文章。

结束语：

写好考场作文，“方法”很重要。没有方法，就等于“闭门造车”。这个方法，一般来讲有两个“来路”：一是靠老师“传授”，二是靠自己“学习”。如果能够将这两个途径结合起来，那么学生的作文写作水平定然会大大提升。

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