2022年广东省深圳初中生物实验操作考核试题（图片版） 深圳市2022年八年级生物实验操作考核 A组生物试题（现考后评–学生用） 学校___________实验台号_ 考核题目：观察青霉永久装片 （考核时间：5分钟） 1928年，科学家弗莱明从青霉中发现世界上第一种抗生素―— 青霉素，青霉素能治疗和预防细菌感染引起的疾病。为认识青霉的 形态结构，请你观察青霉永久装片． ─、实验用品 显微镜（含单筒、双筒、数码显微镜）、放大镜、擦镜纸、青 霉永久装片、空白载玻片、废料槽． 二、实验步骤 1.选取正确的玻片和观察仪器。 2，正确使用仪器，找到清晰的物像。 3.在屏幕上点击截图并圈出青霉． 4.在电子实验记录卡中，准确记录青霉的形态特点。 三、实验习惯 实验结束，复原显微镜，整理好器材及桌面。 四、实验记录 描述所观察到青霉的形态特点： □A.青霉是多细胞生物，其菌丝顶端呈扫帚状． □B.青霉是单细胞生物，其菌丝顶端呈圆球状。 A组生物实验试题评分标准（现考后评-教师用） 学校： 监考老师： 学号： 实验台号： A组生物实验考核题目：观察青霉永久装片 评分要点 分值得分 1.选取青霉永久装片得分，选取空白载玻片不得分(1 实验 用品 分) 2分 2.选取显微镜得分，选取放大镜不得分(1分) 1. 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔(1分) 2.通过目镜或显示屏看到明亮的视野(1分) 2分 1.把装片正确固定在载物台上，装片正对通光孔(1 分) 2分 2 实验2.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降直至物镜接近装片 操作 为止(1分 1.正确调焦，能看到清晰的物像并圈出青霉(1分)(1 分) 2.描述青霉的形态特点，选A得1分，选B不得分(1 2分 分) 1.实验结束，将装片取下，复原显微镜，将实验用品放 实验 3 回原处(1分) 2分 习惯 2.举手示意实验完毕，确认分数并签名(1分) 合计 10分 教师确认成绩提交，签名： 深圳市2022年初中毕业生理化生实验操作考核 A组生物试题（现考现评学生用） 学校 实验台号 考核题目：观察青霉永久装片 (考核时间：5分钟) 1928年，科学家弗莱明从青霉中发现世界上第一种抗生素一 青霉素，青霉素能治疗和预防细菌感染引起的疾病。

为认识青霉的 形态结构，请你观察青霉永久装片。 一、实验用品 显微镜（含单筒、双筒、数码显微镜）、放大镜、擦镜纸、青 霉永久装片、空白载装片、废料槽。 二、实验步骤 1.选取正确的玻片和观察仪器。 2.正确使用仪器，找到清晰的物像。 3.向监考老师准确描述青霉的特点。 三、实验习惯 实验结束，复原显微镜，整理好器材及桌面。 举手示意实验完毕，确认分数并签名。 A组生物实验试题评分标准（现考现评教师用） 学校： 监考老师 学号： 实验台号： A组（生物）实验考核题目：观察青霉永久装片 评分要点 分值得分 选取青霉永久装片得分，选取空白载玻片不得分 实验用 . (1分) 2分 品 2.选取显微镜得分，选取放大镜不得分(1分) 1.转动转换器，使低倍物镜对准通光孔(1分) 2.通过目镜或显示屏看到明亮的视野(1分) 2分 1.把装片正确固定在载物台上，装片正对通光孔(1 分) .转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降直至物镜接近装 2分 实验操 2 片为止(1分) 作 1.正确调焦，能看到清晰的物像(1分) 2.描述青霉的形态特点“青霉是多细胞生物，其菌丝 顶端呈扫帚状”(1分)说明：数码显微镜考生由监 2分 考老师查看屏幕图像，单效筒显微镜考生由监考教师 检查结果（可借助显微镜手机支架辅助观察） .实验结束，将装片取下，复原显做镜，将实验用品 实验习 惯 放回原处(1分) 2分 2.举手示意实验完毕，确认分数并签名(1分) 合计 10分 学生确认成绩签名： 深圳市2022年初中毕业生理化生实验操作考核 B组生物试题（现考后评-学生用） 学校________—_实验台号 考核题目：制作叶表皮临时装片 （考核时间：5分钟） 将一片刚摘下的叶片浸在盛有70℃左右热水的烧杯中，叶片的 表面产生了许多气泡，而且叶片背面的气泡比正面多，为深入研究 这一现象，制作叶片下表皮临时装片。

―、实验用品 新鲜叶片（例如蚕豆叶、菠菜叶、芥蓝叶等）、载玻片、盖玻 片、纱布、镊子、装有清水的滴瓶、装有生理盐水的滴瓶、刀片、 抹布、废料槽、回收烧杯。 二、实验步骤 1.正确选取实验用品。 2.获取叶片下表皮。 3.在规定区域内完成临时装片的制作。 4.在实验记录卡中勾选正确选项。 5.确认提交电子实验记录卡． 三、实验习惯 实验结束，将临时装片直接放入回收烧杯，整理并清洁桌面。 四、实验记录卡 口A.大多数陆生植物为适应环境，下表皮气孔多于上表皮 □B.大多数陆生植物为适应环境，上表皮气孔多于下表皮 B组生物实验