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如何让学过的知识不会忘(怎么才能把所学的知识记牢,让自己不易忘记-).docx

时间:2023-10-03 01:04:28 作者:
摘要:1.怎么才能把所学的学问记牢,让自己不易遗忘?英语研习是很难啃的骨头,而最难的关节是记忆单词许多同学说,英语研习是很难啃的骨头,而最难的关节是记忆单词,如何记忆英..

1.怎么才能把所学的学问记牢,让自己不易遗忘?英语研习是很难啃的骨头,而最难的关节是记忆单词许多同学说,英语研习是很难啃的骨头,而最难的关节是记忆单词,如何记忆英语单词?各位都会说,背。如何背?看着单词,花时候背。我发觉,的确有许多同学是下定决心,不怕辛苦,背!可在许多状况下,效果不很明显,不久就忘,也不会实际运用。做任何事情,都要花心血,英语学词更是如此。其实,英语研习本身是单个反复记忆、反复练习、反复使用的过程。怎样有效地记忆单词,我曾困惑过,也用了一点方法,在教学过程中,渐渐地总结出以下几点:1、要音、形、义放在一块记,而不是分开的,要朗读。在背单词时,要有声,让自己听见。有些人默背,效果就不如出声明显。《疯狂英语》有单个显著的特点便是读,要读WORD(可编辑版本)得响,读得快,读得疯狂,这么样,人就激奋,大脑皮层处于活跃的状态,更简单记忆。这类方法的确有用,不妨试试。2、单词要放在句子、文章中记忆。单一的单个单词是呆板枯燥的中文解释,很难记忆。例如,right一词,它可以作名词解释为权力、右边,作形容词意思是对的,以及副词意思是恰当地、正就,另有短语on边,allright这一个短词又有许多解,rightaway立刻,以及复合形容词right-handed用右手的(与左撇子相反),rightly的确地等等。

应当说,right一词并不是用法太多的。就这么单个不是太简单的单词,咱们要把它记住也不简单。即使上午记好了,到了其次天,再回忆,确定要遗忘,真的碰上中译英,又不会正确使用了!英语是世间词汇量最丰富的言语,它有约50万词汇,而最常用的也有3000-4000个。因此,靠这么样背确定不行。咱们可以记Thewindowrightgirljob.她做这一个劳动合适。(形容词)Areyouallright?你没事吧?前几年,有一首歌叫"RightHereWaiting"(在此等候),是曾竟到过北京的RichardMax的代表歌曲,这边right词。意为在,恰好地。ImustgorightawaymyEnglishclass.我得立刻走,要不,上英语课就迟到了。这边rightaway短语意为立刻。咱们把单词放在句子里,它就有了内涵,WORD(可编辑版本)可表达一种意境思想,情感,就有了活力,也就给予了单词记忆以生命力。当咱们看着这一个句子Areyouallright?可以想象看单个人大概正感觉不太对劲,这时,又过来单个人大概正感觉不太对劲,这时,又过来单个人,拍拍她的肩膀,问一句,Areyouallright?(你没事吧?)咱们也可以体会歌者站在海边,深情地低吟着:I`llrightherewaitingyou.(我会在此等待)咱们也可以从最终单个例句体会到谈话者大概正与人侃着,突然看着表,着急地站起来说ImustgorightawaymyEnglishclass.在文章中,有更多整体的内容可以表达。

况且,通过大量的阅读,可以不断地重复使用所学的单词。这么样,就不会使所背的单词被遗忘,也巩固了研习成果,况且,英文阅读也可以丰富咱们的学问,对西方文化有所了解,开阔咱们的视野,陶冶咱们的情趣。另外,记忆单词可以归类,例如:"取得",咱们可以有get、attain、reach、achieve.可以从词缀上记忆,某些动词加了肯定的后缀变成了名词,哪些以t尾的形容词将t改为ce成了名词,哪些形容词加ly变成副词,而哪些以ly结尾的仍是形容词等等。*******************学问便是这么样记的.2.怎么才能更有效的提高学到学问,且不遗忘真正的研习是用大脑去研习,因此,咱们肯定要合理利WORD(可编辑版本)用咱们的大脑,也便是要学会科学地用脑,这么样咱们才能提高研习效率,取得好成果。脑的分工比较明确,脑干主管心血管及呼吸功能活动,维持身躯平衡及运动协调是由小脑负责,大脑是神经系统高级功能活动部位。大脑又分为左右半球,各半球不尽相同部位管理着不尽相同的功能活动。在研习或劳动时,大脑皮层上与其对应的部位处于劳动状态,其他部位处于休息状态,形成了劳动区与休息区镶嵌式功能活动特点。研习时采纳多种方式(如朗读、默想、记忆、书写等)、研习内容不断更换,使大脑皮层劳动区与休息区相互轮换,保持较高的研习劳动效益。

动静结合是延缓或消退脑力疲惫的最好方式。在从事脑力劳动时,由于罗取坐的姿态,血液循环相对缓慢,但大脑消耗氧的能量很大,氧的供应往往跟不上需要,简单产生脑力疲惫。脑力劳动持续一段时候后,适当转换,管理运动的脑细胞处在劳动状态,使研习思索有关的细胞群得到休息;运动还能使大脑中供应能量的物质再合成过程加强,并促进血液循环及呼吸功能,使细胞得到更多的氧气和养分物质供应,代谢加速,大脑劳动力量提高。脑的劳动力量受其生物钟的调整,在一昼夜中有肯定的波动规律,一般以凌晨2-4点最低,往后渐渐上升,上午9-10点达到最高峰。WORD(可编辑版本)午后约在14-15点下降到一天中劳动力量的平均线(零),19-20点又上升形成其次高峰,22点下降到平均线下,凌晨2-4点又下降到最底点。研习过程中适当的休息以及充分的睡眠是很要紧的。假如研习长时候地连续下去,大脑的功能损耗不断增加。当损耗超过功能恢复时,劳动力量渐渐下降,消失疲惫以至瞌睡直至睡眠,大脑进入生理性爱护机能状态,以防进一步功能损耗,有利于劳动力量重新恢复。有时由于脑力和心情过度紧急,劳动力量持续上升,熬了一夜,把握了许多学问,但损失也很惨重,几天沒有精神,头晕脑胀,研习效率很低。

睡眠也有利于所学东西的记忆,心理试验证明,记忆事物后马上睡觉的两个小时内,所记忆的事物会渐渐被遗忘(削减),但两小时后不会再削减;假如记忆事物后始终不睡,则所记的事物将会不断遗忘,即使过了8个小时,遗忘仍会连续。这也便是许多同学考前熬夜,而达不到预期结果的缘由。在记忆相像的东西时,往往受顺向抑制和逆向抑制两种现象的干扰,前者是指原有些记忆会抑制过了一段时间的记忆;后者是指过了一段时间的记忆抑制原有些记忆。顺向、逆向抑制交互作用的结果,就会使记忆消退,但最初的记忆只受逆向抑制,最终的记忆只受顺向抑制,因此比中间的记忆更清晰、更长久。另外,记忆时候和记忆量之WORD(可编辑版本)间成平方比关系,假如记量增加1倍,则记忆所需的时候是后来才知道的4倍,假如增加3倍,时候就要增加9因此,在记忆相像内容事物时,切忌时候过长,量过大,一段时候后改做其他事情,不但能调整大脑的活动,也能削减记忆迟钝的现象。要使记忆的东西坚固,就必需在遗忘尚未达到很高时准时进行复习,一般完全记住的东西在20钟继而,有42%已经忘掉,1小时继而遗忘率达56%,9小时后则达64%。复习期间不吸烟、不喝酒。烟中含有烟碱等30种毒物,小量吸烟虽可提高脑的兴奋过程,能达到提神的目的,但同时也会减弱脑的抑制过程,使留意力、辨别率下降, 大剂量便会使脑转入抑制状态。

长期吸烟会消失神经过敏,记忆力减退、留意力分散、 失眠多梦、反应迟钝等神经衰弱或神经中毒症状,使研习效 率降低。饮酒首先是降低大脑的抑制过程,表现为兴奋,同 时辨别力、记忆力、集中力及理解力减弱或丢失。 连续饮酒,整个大脑会受到抑制,兴奋状态消逝,消失 头重脚轻、举步不稳、反应迟钝。 3.学过的学问很快就遗忘了怎么办 想要把学问记得更坚固,要对学问进行“编码、巩固、检 索”这三个步骤。 WORD(可编辑版本) 步骤一:给学问编码。编码说的是把咱们研习的这一个学问,以一种你能理解、简单理解的一种方式去呈现、去记 忆。比如在研习或学完学问、技能继而,用你自己的话把它 说清晰;把当下研习的学问和已有学问、阅历、事物结合起 来进行理解和思索,举一反三。 再比如,敏捷运用一点记忆法:谐音法、图像法、联想 法、位置法、结构法等等,这都有助于让记忆事半功倍。详 细的训练比如“精英特速读记忆训练软件”,其中的:“编码定 位记忆”就用到了谐音/意义/形象转化记忆、位置记忆、联想 记忆、图像记忆,便是把你要记忆的东西和一系列位置(比 如咱们熟识的身躯、家居家具)联系起来,建立记忆线索。 而其中的“思维导图记忆”就用到了图像记忆、结构记忆、索 引记忆等。

该软件除了记忆力,另有快速阅读、留意力的训 步骤二:对学问进行间隔重复。巩固说的是研习继而,通过遗忘再次回忆所学的内容、 编码的内容。新学到的东西,大部分都会被快速遗忘,要想 削减遗忘,就需要对学问进行巩固。 巩固学问的时辰要有时候间隔和内容间隔。时候间隔说 的是,咱们当前学了这一个东西要隔一段时候再来研习(比 如研习后的一天、一周等);内容间隔说的是,咱们切忌长 时候集中学单个东西,要穿插学一点别的内容。巩固不是简 WORD(可编辑版本) 洁的重复看一遍,而是要进行“检索、提取”,这么样才能进一步强化记忆。 步骤三:记忆和巩固学问的时辰要懂得检索。检索说的 是透过各种让大脑感觉有点困难、有点挑战的方式来回忆所 学,从而深化记忆。检索的方法可以穿插整个研习的过程, 可以在刚学继而进行,也可以在学完一段时候有点遗忘的时 辰进行。 检索的方法比如:考试、测试,通过测试咱们能够检 验出自己学问的薄弱环节,同时也可以强化大脑关于检索的 神经回路,形成长期记忆。卡片检索,比如背单词的时辰, 在卡片的正反两面分别写下中、英文,看中文想英文、看英 文想中文。除了单词,其他学问点同样也可以。提问检索, 比如读完书或研习完某章节后,自己设计一点疑问,通过回 答疑问来检测自己对学问的把握状况。思维导图检索,比 如阅读一本书继而,把主要内容梳理成思维导图,而后通过 思维导图中的“关键词索引”来回忆书本内容。 在主动检索的时辰,切忌一来就看答案,而要先用劲地 回想,等实在想不出来的时辰再看答案。

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