教学目的

1、通过嗅觉、听觉、味觉、视觉、触觉等多个方面启发学生发挥想象，并运用不同的线条、形态、颜色表现生活中的酸甜苦辣。

2、学习运用马克笔的渐变、叠加、留白技法塑造物体的体积。

3、培养学生的观察力、创造力和审美力。

教学工具

方形白色卡纸、马克笔、高光笔、彩色勾线笔、剪刀、双面胶。

观察与讨论

小朋友，你们知道什么是五感吗？五感是指形、声、闻、味、触，分别对应人的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。其中味觉可以带我们感受食物的美味，味蕾可以感受苦、辣、酸、甜、鲜咸……等各种味道。生活中常见的酸味食物有：酸柠檬、山楂、猕猴桃等；甜食有：西瓜、糖果、甜甜圈等；苦味食物有：苦瓜、咖啡等；辣味食物有：辣椒、洋葱、大蒜等。

小朋友们通过了解味觉，感受味觉带给我们的感受以及颜色表现。柠檬、甜甜圈、咖啡、辣椒分别给我们带来酸甜苦辣不同的味觉感受，今天我们将运用马克笔来塑造出不同味道的食物，结合文字、分格的方式表现不同的味道，来跟老师一起来学习吧！

创作步骤

1.在方形白色卡纸上画出十字线，将纸张平均分成四份，分别绘画酸甜苦辣。

2.通过观察酸甜苦辣相关的图片素材，让小朋友们选择自己喜欢的食物并用马克笔表现食物的固有色。酸味食物有柠檬、山楂、猕猴桃等；甜食是西瓜、糖果、甜甜圈等；苦味食物有苦瓜、咖啡等；辣味食物有辣椒、洋葱、大蒜等。

3.用彩色勾线笔塑造出柠檬果肉的颗粒感，并用黄绿色对柠檬进行塑造，用黄色和绿色突出柠檬酸味的表达。

4.用马克笔的渐变涂色法塑造出甜甜圈的体积感，并用高光笔画出甜甜圈上的糖粒，使甜甜圈更具装饰性，更逼真。

5.用马克笔塑造出咖啡杯、勺子、咖啡豆的体积感，并用线条装饰咖啡杯的托盘，最后用彩色勾线笔添加背身上的文字和咖啡上的气泡。

6.观察辣椒的颜色特征，并用渐变涂色技法塑造辣椒的颜色，并用高光笔添加高光，表现辣椒的光泽感。

7.选择能够表现酸甜苦辣色彩的颜色，将对应的空白位置涂色。

8.在白色卡纸上写出“酸”、“甜”、“苦”、“辣”，并将文字剪下来粘贴在画面中，这样我们的作品就完成了。

课堂点评

1、在今天的美术课程中，我们以生活中的酸甜苦辣为主题进行创作，小朋友们通过观察相关图片并进行讨论，了解不同食物带给我们的味觉感受，并学习运用马克笔塑造出食物的造型、颜色，锻炼了小朋友们的观察能力、线条表达能力、体积塑造能力和色彩搭配能力，学会用多样手法增强画面的表现力。

2、在绘画中，小朋友们大胆地发挥了自己的创造，表现出来的食物造型、种类、构图各不相同，富有变化，生动又富有童趣。

3、在画面中，小朋友们通过马克笔绘画、分格、文字粘贴的方式表现出一幅“酸甜苦辣”的主题画，整幅作品主题突出，色彩和谐，富有美感。