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2021年小学教师英语新课标学习心得体会

时间：2024-08-17 17:12:36 作者：

摘要：精编word文档下载可编辑我教的是小学三和六年级英语，通过读教材我深切感悟到教师必须学习“英语新课标”才能适应教材改革的需要，才能适应新教材新教法的需要。

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我教的是小学三和六年级英语，通过读教材我深切感悟到教师必须学习“英语

新课标”才能适应教材改革的需要，才能适应新教材新教法的需要。能适应当今素

质的需要，才能把握新知识体系和学生实际，提高课堂效益达到“英语新课标”设

计理念的基本要求。

一句话，

顺应教育改革发展潮流，

当一名合格的小学英语教师。

达到教书育人的目的。

反复学习新课程标准理念，深刻领会英语课程的要求。我们要学习把握新课程

标准的理念，目标和内容。小学英语教学属于英语启蒙教育，学生通过听、说、动

唱、玩具备一定的语言基础。并获得初步的听说能力和一定的语感。基于小学生的

心理特点，以及新课标的要求，小学英语教学应该以提高兴趣为主。

一、激发学生学习英语的兴趣

兴趣是最好的老师，学生只有对英语有浓厚的兴趣才会愿意学，要让学生有兴

趣，

我们首先得让学生感到英语易学，

其次让学生乐学，

最后培养学生的自学能力，

培养他们对英语学习的积极态度。使他们建立初步的学习英语的自信心。

二、教学方式

依据新课标的要求，新教材的教学必须根据小学生的学习特点，创建以活动课

为主的教学模式。重点培养学生用语言进行交流的能力。采用听、说、唱、玩、演

的方式。鼓励学生积极参与，大胆表达使学生从动脑、动口、积极思维参与教学活

动。如低年级学生可灵活处理教材内容，将其编成儿歌、童谣。课堂中多采用游戏

教学法，加上教师灵活亲切的身体语言，使得课堂丰富多彩、轻松活跃。培养学生

能在图片、手势的帮助下，听懂语速较慢的话语或录音材料。

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