注意缺陷多动障碍——评估测量表
验证量表效用的研究都是由转诊医疗机构而不是初级医疗保健机构进行的。美国国家儿童卫生保健质量倡议( Nationa I Initiative for Childrens HeaIthcare Quality, NICHQ), Vanderbilti评定量表在社区和转诊医疗机构中均已经过了验正过,家长可以放心帮自家的熊孩子评估测试一下。
说明:1-9题为注意缺陷型,10-18题为多动型,19-26题为对立对抗型,27-47题为冲动型。
以下共47题,如儿童出现6条可能疑似多动症,6条以上基本可以确诊为ADHD,一旦确诊建议家长带孩子去医院做个检查。
家长误区:
•不是一种暂时的状态,长大了就会完全恢复
•不是儿童期正常的难管阶段
•不是因为家长没有能力约束或管理孩子,也不是孩子天生品质不好是发育性障碍,是孩子正常发展过程中的一种实实在在的障碍
•这些孩子的问题可能延续至成年期,他们的学习和工作成绩可能达不到和智力相当的水平。
•ADHD儿童到成年发展为反社会人格障碍、物质滥用(主要是酗酒和吸毒)以及犯罪者是其他儿童的5-10倍。
•ADHD并非能治疗 !
不治疗的后果:
随着儿童年龄的增长,合并症会越来越多,终生影响一个人生活的各个方面。
青春期:和家长老师对抗、学习困难,逃学以致被开除、反社会行为、物质滥用等。
成年期 :很难较好地完成工作任务 → 无法维持固定的工作、很难与其他人融洽地相处 → 社会关系紧张、很难拥有良好的工作能力 → 因此收入低下。
ADHD的治疗:
一旦确诊孩子为ADHD,两种方法可以解决:第一种,药物治疗。相信大家都听过,是药三分毒这句话,虽然药物治疗效果会比干预明显一些,但对孩子身体健康是否有影响;第二种非药物治疗,可以寻找康复机构,针对孩子异常行为表现可以做以下几种干预①注意力干预:脑电生物反馈;②运动干预:感觉统合训练、平衡仪训练;③认知干预:执行功能训练;④行为干预:结合ABA或CBT等理念的训练;⑤社交技能干预:社交技能培训等。
积极的药物治疗是控制症状的必要手段,10-25%患儿对于各种药物治疗的反应并不理想,部分患儿虽然药物治疗有效,但不能耐受副作用,ADHD共患其他问题,单纯药物治疗不能有效解决,因此,考虑建议家长选择非药物治疗或者联合治疗,对孩子的伤害降到最低。
(vanderbilt评定量表引用自《美国NICHQ》)
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