生物的遗传与变异课堂作业2．1遗传与变异例题解析：例1.下列不属于人的性状是（ ）A.身材的高矮 B.血型 C.人的眨眼反射 D.牙齿的龋齿解析：性状是指生物体所表现的形态结构，生理特征和行为方式等。身材的高矮属于形态结构方面的特征，血型属于生理特征，人的眨眼反射属于运动方式方面的先天性的行为。以上这些特征都是受基因控制的，而牙齿产生龋齿这一特征并不受基因的控制，因而不能称为人的性状，答案D.例2.“母生九子，九子各不同”，这句话表明，在自然界中（ ）A. 普遍存在着遗传现象B.普遍存在着变异现象 C.普遍存在着生殖的现象D.生物的性状是多种多样的解析：“九子各不同”反映的是子代与子代之间的差异，遗传学上也称为变异。遗传则是指子代与亲代具相似性，所以A不对，C突出的生殖现象没有反映本题的中心思想，D项中性状多种多样指的是生物具有很多不同的特征，如鼻子特征，眼睛的特征，耳朵的特征等等…答案B.课一练一.选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个最合适的答案。请将正确答案的序号填入题后的括号中）1.“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明的生物现象是（ ）A.遗传现象 B.变异现象 C.生殖现象 D.发育现象2.性状指的是（ ）A.生物体的形态结构特征B.生物体的生理特征C.生物体的行为方式D.生物体的所有特征的总和，包括形态结构，生理特征，行为方式等。

3.下列说法中不正确的是（ ）A.兔的白毛和黑毛是相对性状B.人的单眼皮和双眼皮是相对性状C.人的卷发和长发是相对性状D.豌豆的高茎和矮茎是相对性状4.以下列举的几对性状中，属于相对性状的组合的是（ ）A.人的面颊上能显示酒窝和面颊上有雀斑B.茉莉花的红色和单瓣C.人的近视眼和长眼睫毛D.豌豆的圆粒和皱纹5.原鸡是家鸡的祖先，家鸡和原鸡有很多相似的特征，但家鸡的产蛋量高，人们能够把原鸡驯化为产蛋量高的家鸡，是因为生物有（ ）A.生殖和发育的特征B.生长现象的特征C.遗传和变异的特征D.新陈代谢的特征6.关于生物的遗传变异现象，下列说法正确的是（ ）A.遗传和变异现象不能出现在同一个生物体上B.遗传现象只能在某些生物中出现C.变异现象只能在某些生物上出现D.遗传和变异现象在生物界普遍存在二.判断题（正确的在括号里打∨，错误的在括号里打×）1.生物的性状是指肉眼能够看到的生物的各种特征。（ ）2.父亲的头发是卷曲的，儿子的头发也是卷曲的，这是一种遗传现象（ ）3.子代的性状与父亲总是很相似的。（ ）4.李的果实表面是光滑的，而桃的果实表面有的光滑，有的带毛，它们相互间都可以称为相对性状（ ）5.生物的性状不受环境的影响（ ）三.填空题生物体的形态特征或生理特征叫做＿＿＿＿。

遗传学家把＿＿＿＿的不同表现形式称为相对性状。2.生物的性状传给后代的现象称为＿＿＿＿，变异是指亲代与＿＿＿＿之间的差异以及＿＿＿＿与＿＿＿＿之间的差异。3.在生活中有人评论“他长的跟他妈妈一模一样”，这句话揭示的现象是＿＿＿＿，而“一树结果，酸甜各异”，揭示的现象是＿＿＿＿。4.从遗传的角度看，大眼睛的父母会生出＿＿＿＿眼睛的孩子，从变异的角度看，双眼皮的父母会生出＿＿＿＿眼皮的孩子，在传种接代的过程中，遗传现象与变异现象是相互＿＿＿＿，不可＿＿＿＿的。四.阅读材料并探究相应问题。下面是某家庭成员特征调查表，根据表格内容，简要回答下列问题：性状类型父亲性状母亲性状儿子性状眼睑特征双眼皮双眼皮单眼皮耳垂特征有耳垂无耳垂有耳垂舌头特征能卷舌能卷舌能卷舌1.该调查表查了几个性状？请列举表中的2对相对性状。2.父母均为双眼皮，而儿子为单眼皮的现象称为＿＿＿＿，父母均能卷舌，儿子也能卷舌，此现象称为＿＿＿＿。若这对父母生一个孩子，那么这个孩子的眼皮性状为＿＿＿＿，舌头性状为＿＿＿＿。3.通过该调查表，你发现子代与亲代性状之间有什么关系？2．2遗传与变异的本质第一课时例题解析例1：请用图解等形式表现细胞核，染色体，DNA，基因之间的关系。

解：染色体位于细胞核中，DNA的载体是染色体，基因是DNA上的片段，根据这种关系可用下面的图解来表示：例2.关于染色体的数量，下列叙述中正确的是（ ）1. 不同种生物，细胞内染色体的数量是不同的2.同种生物的不同个体，细胞内的染色体的数量是不同的3.生殖细胞中的染色体数目比体细胞少了一半4.所有生物的体细胞中的染色体都是成对存在的A.1 2 3 B.2 3 4 C.1 2 4 D.1 3 4解：通常情况下，同种生物所有的个体的细胞中染色体数目的相同的，而不同种生物之间，细胞内的染色体的数目则是不同的。例如人体细胞中有23对染色体，而玉米体细胞中有10对染色体。生物体细胞中的染色体都是成对存在的，而且成对存在的这两条染色体在形态结构上非常相似，在形成精子和卵细胞时，细胞一分为二，每一对染色体中的两条都分开，分别进入到两个生殖细胞中，使竟自和卵细胞中的染色体数量减少一半。精子和卵细胞结合时，其中各自单多的染色体又重新配对，受精卵分裂成的所有体细胞中，染色体便成对存在。答案D一.选择题1.生物体内的遗传物质主要存在于（ ）A.细胞膜 B.细胞核 C.细胞质 D.细胞壁2.染色体的组成为（ ）A.DNA和蛋白质 B.DNA和氨基酸 C.DNA和糖类 D.蛋白质和糖类3.决定人的单眼皮或 双眼皮性状的是（ ）A,基因 B,染色体 C,卵细胞 D,精子4.基因主要存在于细胞的（ ）A,细胞核中 B,细胞质中 C,细胞膜中 D,细胞壁中5，玉米的体细胞中有20条染色体，那么玉米的生殖细胞中的数是（ ）A,20条 B,5条 C,10条 D,10对6，下列对DNA叙述正确的是（ ）A,DNA就是染色体，染色体就是DNAB,DNA是遗传信息的载体，存在于细胞核内C,DNA分子是直线形的，分子很大D,DNA分子的结构比较复杂，但里面没有遗传信息7，下列各项中，属于真正的遗传物质的是（ ）A,DNA B,染色体 C,蛋白质 D,细胞核8，DNA和蛋白质的根本区别在于（ ）A,相对分子量很大B,分子结构相对稳定C,在细胞内的分布有一定规律D,能够自我复制9，人的红细胞，心脏细胞，精子，卵细胞，受精卵中染色体数目依次是（ ）A 0,23,46,46,46 B 0,46,23,23,46C 46,23,23,23,46 D 23,46,23,23,2310,下列关于人类基因的描述，错误的是（ ）A,基因是遗传物质中决定生物性状的小单位B,基因都是成对存在的C,一对基因中，一个来自父方，一个来自母方D,生殖细胞中的基因是不成对的填空题染色体是由＿＿＿＿和＿＿＿＿组成的，＿＿＿＿是主要的遗传物质。

DNA分子中一些部分分别决定着生物的＿＿＿＿，这些有遗传效应的DNA片段叫做＿＿＿＿。由于受精卵内的成对染色体一条来自＿＿＿＿，一条来自＿＿＿＿。所以受精卵内的基因一半来自＿＿＿＿，一半来自＿＿＿＿。又因为基因控制＿＿＿＿，所以发育而成的后代个体能表现出父亲和母亲的特征。在生物的体细胞（除生殖细胞以外的细胞）内的染色体是＿＿＿＿存在的，但形成精子和卵细胞只含有＿＿＿＿的染色体，如牛的体细胞有30对，则雄牛的精子只含有＿＿＿＿条染色体。1953年美国人沃森和克里克发现了DNA的＿＿＿＿结构，DNA像旋转的楼梯，由两条长长的，相互盘绕的链组成。小性状主要是由＿＿＿＿所决定的，如今，人们已经逐步将这个原理应用到了日常生活中，如＿＿＿＿，＿＿＿＿等。选择题下图是马在生殖后代时染色体数量变化图，填出染色体的数目 雄马：染色体32对 雌马：染色体32对 精子染色体＿＿＿＿ 卵细胞染色体＿＿＿＿ 受精卵染色体＿＿＿＿ 子代染色体＿＿＿＿ 下图为生男生女图解，分析并回答问题。有图：填出图中的生殖细胞和子代染色体。有人认为生男生女完全取决于母亲，这种说法正确吗？分析原因：生男生女的机会是否均等？为什么？第2课时例题解析：例1，下列各项变异中不能遗传的是（ ）A,高茎豌豆的后代出现了矮茎B,一对双眼皮的夫妇生了个单眼皮的孩子C,水肥充足的条件下，小麦的果实颗粒大饱满D,色觉正常的夫妇生了个色盲的孩子解：生物性状的变异是普遍存在的，引起变异的原因也是多种多样的，由遗传物质基础发生改变而引起的变异是可遗传的，单纯由环境引起的变异是不可遗传的，C项中由于涉及到了环境的影响，小麦果实颗粒大饱满的性状就是不可遗传的。

答案C例2，高产倒伏小麦与低产倒伏小麦杂交产生高产倒伏小麦的原理解：通过杂交技术低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦，或者是高产倒伏小麦将高产的基因传给了低产抗倒伏的小麦，从而使抗倒伏基因与高产基因结合到一起，形成了矮杆，高产的抗倒伏小麦。选择题1，下列变异中，不能遗传给后代的是（ ） A,经常在野外工作，接受紫外线较多，皮肤变黑。 B,马的毛色有黑的，红的，白色等。 C,夫妻都正常，却生了个患白化病的子女。 D,玉米植株中常出现一些白化苗。2，下列变异中属于可遗传变异的是（ ） A,视觉正常的夫妇生下了一个患色盲的儿子。 B,同一品种的水稻，种在不同的田地里导致产量不同。 C,子粒饱满的花生粒种在田里，由于干旱，结出的花生粒较小。 D,农民经常在田间劳动，皮肤变得干燥粗糙。3，对一种生物的生存而言，有利变异是（ ） A,家养母鸡产量很大。 B,动物园中的东北虎只会吃饲养员喂养的牛肉。 C,鸵鸟胸肌退化，，腿部健壮。 D,马和驴的后代骡，有健壮，温驯的特点。4，下列关于基因突变的叙述中，不正确的是（ ） A,基因突变多数是有利的 B,基因突变可产生新的基因 C,基因突变发生在DNA复制的过程中 D,基因突变可改变遗传信息5，产于生物变异，下列叙述中正确的是（ ）A,有些生物的变异对人类有益处 B,生物变异能使生物获得新的品种 C,有的变异对生物的生存不利 D,生物的变异对生物的进化不利二，填空题变异是生物界的一种普遍现象，通常可分为＿＿＿＿和＿＿＿＿。受环境影响造成的变异，如果遗传物质没有发生变化，那么变异就＿＿＿＿遗传给后代，这样的变异称为不遗传变异，而可遗传变异是＿＿＿＿发生变化，进而影响到生物体的＿＿＿＿，从而引起性状的＿＿＿＿。